“走，进屋，外头冷。”
张志强伸出两根手指。
“第一个，演一个城里来的知青，刚下乡闹笑话，后来在大家帮助下成长的故事。第二个，演咱们学习小组热火朝天学政策的场景。大家觉得哪个好？”
周晓梅第一个举手：“我觉得第一个好！有故事，有起伏，还能加很多笑料！比如刚来不会用镰刀，把麦子割得乱七八糟，或者烧火把灶坑点着了，熏得满脸黑多有意思！”
她说著，还用手比划着割麦子、扇烟的动作，逗得大家都笑起来。
刘丽丽小声说：“第二个也行啊，能展现咱们知青积极向上的精神风貌。就是就是可能有点枯燥，怕大家不爱看。”
王建国挠挠头：“俺觉得都行。不过要是演闹笑话，俺怕演不好，让人笑话。”
张志强看向林念：“林念同志，你觉得呢？”
林念放下手里的笔记本，想了想说：“我觉得第一个方案更生动，更容易引起共鸣。毕竟大家都是从城里来的，刚下乡时肯定都有不适应、闹笑话的时候。演出来，大家看了会觉得亲切，也能会心一笑。
她想了想，又说：“而且这种题材，容易加入一些咱们这儿特有的元素，比如方言、生活习惯啥的，更接地气。”
“对！林念说得太对了！”
周晓梅一拍大腿。
“就得接地气！咱们演的是知青在靠山屯的故事，就得有靠山屯的味儿！”
张志强点点头，在本子上记了几笔：“那行，第一个方案支持的人多。那咱们就定下来，演个知青初来乍到闹笑话，最后融入集体的短剧。”
“接下来，咱们得把剧本大概捋一捋，角色分一分。”
他抬起头，目光扫过屋里的人。
“剧本谁写？还得了解咱们的生活。”
大家你看看我，我看看你，最后目光都落在了林念身上。
“林念同志，你文笔好，思路也清晰，这剧本能不能你来写？”
张志强试探著问。
林念愣了一下，随即点点头：“行，我试试。不过我对屯子里的生活了解还不够深，有些细节得大家帮着补充。”
“那没问题！”
周晓梅凑过去。
“我给你讲，我刚来那会儿，连猪草都分不清，把喂猪的野菜当成了能吃的，要不是陈大娘看见，差点就下锅了！”
屋里又是一阵笑声。
刘丽丽也跟着说：“我第一次挑水，扁担上肩就摔了个大跟头，水洒了一身，桶都滚沟里去了。”
王建国也来了劲儿：“俺头回用铡刀切草料，使的劲儿太大，把刀片子崩飞了，差点砸著老刘头的脚！”
大家你一言我一语，说起刚来时闹的笑话，屋里气氛热络起来。
林念认真在小本子上记着，嘴角也带着笑意。
江远看火候差不多了，也开口：“要我说，这短剧里还得有个‘反面教材’，比如演个偷懒耍滑、老想回城的知青，最后在大家帮助下转变思想。这样对比更鲜明，教育意义也更强。”
“对对对！这个好！”
张志强眼睛一亮。
“江远你这点子好！有正面典型，有反面转变，剧情更丰满！”
周晓梅拍手笑道：“那这个‘反面教材’谁演啊？可得演得招人恨才行！”
她目光在屋里扫了一圈，最后落在江远身上，嘿嘿一笑：“江远哥，要不你来？你平时看着挺正经，演个油滑的，反差大，效果肯定好！”
江远连连摆手：“拉倒吧，我这形象太正面，演不出那猥琐劲儿。我看建国行，他平时老实巴交的，演个偷奸耍滑的，反差更大！”
王建国一听，脸都白了：“江远哥！你可别害我！俺哪会演戏啊？往台上一站，腿肚子都得转筋！”
李秀梅在旁边抿嘴笑：“建国，你就试试呗，就当是锻炼了。”
“嫂子，你可别跟着起哄！”
王建国苦着脸。
最后还是张志强拍了板：“这样，咱们先把角色大体定下来，具体谁演，等剧本出来再商量。林念同志负责写剧本，咱们其他人帮着出主意、补充细节。剧本写好了，咱们再排演，不合适的地方再调整。”
大家都点头同意。
张志强接着说：“剧本大概分几场？大家说说想法。”
周晓梅掰着手指头：“第一场，知青刚到屯子，啥都不会，闹笑话。第二场，劳动中出洋相。第三场，学习会上受教育。第四场，转变后积极劳动。第五场，大团圆，融入集体。”
刘丽丽小声补充：“中间还得有点矛盾冲突，比如那个偷懒的跟积极的吵架，或者有人想家闹情绪”
林念一边听一边快速记录，偶尔抬头问一句：“挑水摔跤这个，具体怎么摔的？扁担是怎么拿的？”
王建国就站起来比划：“这样，两手抓着扁担中间，一上肩，身子一歪，哎哟！”
他故意做了个夸张的趔趄动作，逗得大家直乐。
这才是年轻人该有的样子嘛。
大家笑闹了一阵，笑闹的过程中就把剧本差不多编排好了，毕竟生活处处是乐子。
张志强看火候到了，就站起身。
清了清嗓子说：“那咱们今天就先到这儿？林念同志回去琢磨琢磨剧本，大家也多想想，有啥好点子随时沟通。下回碰头，咱们争取把本子的大框定下来。”
众人纷纷应和，说说笑笑的散了。
散会出来，天色已经有点暗了。
回到家，江远先去后院鸡窝瞅了一眼。
那七只鸡已经适应了新环境，正挤在窝里打盹呢。
食槽里的菜叶子被啄得干干净净，水盆里的水也少了一半。
“还行，吃得挺欢实。”
江远点点头，又往食槽里添了点碎玉米碴子。