当年他们项家虽在楚国也算名门将族，但比起王翦所在的王氏家族，仍相差甚远。
更何况，随着楚国覆灭，项氏也随之没落。
别说收集别家兵书了，就连自家祖传的兵法能否完整保存下来，都是个未知数。
而王翦不同。
秦国横扫六合，一统江山的过程中，凡缴获的兵书战策，他几乎都能名正言顺地带回研习、抄录。
王朝鼎盛，家族昌隆，机遇与权力交织，才成就了这般不可逾越的底蕴。
与蒙家兄弟蒙毅、蒙恬一样受到特殊礼遇的，还有王翦本人。
正因如此，天幕中显现的王翦才能掌握大量兵书战策，得以悉心传授给太子扶苏。
见叔父眼中流露出对兵法典籍的热切向往，少年项羽扬眉挺胸，语气张扬地说道：
“叔父若真喜爱兵书，将来我定将天下所有兵法尽数收罗来，献于您案前！”
项梁听罢，忍不住摇头苦笑，没好气地斥道：
“不必替我去搜罗旁人的兵法，你只需静下心来，把咱们项氏祖传的兵书真正读懂、学透，我就已十分欣慰了。”
“若还像如今这般浮躁轻狂，日后上了战场，岂不是自寻死路？”
项羽心中委屈，却也无可奈何。
为何叔父始终不信他？
他确实已经通晓兵法，而且理解得极为透彻！
只不过他所领悟的用兵之道，早已跳出旧有框架，不拘成法罢了。
他多想立刻拉起一支队伍，亲自领兵冲杀一场，带着几十人破敌千军，甚至以百骑击溃万人，让叔父亲眼看看他的本事！
那样一来，谁还能说他只是纸上谈兵？
不只是项羽满心不甘，此刻远在别处的少年韩信，同样压抑着一股难以言说的愤懑。
虽然天幕中一部接一部展示的兵书，并未让他瞬间脱胎换骨，但每一部都如甘泉般滋养了他的见识，拓宽了他的思路。
这些兵法成了他印证自身所思所想的参照，正所谓“借他山之石，可琢己身之玉”。
此时已深入研读过《孙子》《孙膑兵法》《吴子》《六韬》以及《王氏兵法》等典籍的韩信，
足以正面击败两个半尚未接触这些兵书时的自己！
然而，越是精进，内心就越发躁动。
他渴望实战，渴望建功立业，想亲自带兵冲锋陷阵，验证胸中韬略。
可现实却是冰冷无情：如今的他不过是个无名黔首，连执戈从军的机会都难觅踪影。
只能日日仰望天幕，心中翻腾着不甘与焦灼，反复思量：
一个出身寒微的少年，孤身前往咸阳，当真有可能面见始皇帝，凭才学获得重用吗？
太子扶苏历时半年，将大秦境内所能搜集到的所有兵家典籍尽数研习完毕。
随后他又潜心梳理、归纳总结，融会贯通之余更有所创见。
最终，提笔着成一部全新兵书，系统阐述自己对兵家思想与用兵之道的理解与体悟。
若是换作寻常六岁孩童口出此言，说他写成了一部兵法，用来表达对兵家学问的见解，
王翦只会一笑置之，当作童稚戏言。
毕竟，六岁的孩子能懂什么？
别说着书立说了，只怕连“兵法”二字都写不全。
在这种年纪，哪怕能把几个字工整写下，都值得长辈夸赞几句。
又怎可能真正理解深奥的战略谋略，还加以着述？
可这话要是出自太子扶苏之口，王翦便不得不信——
因为这半年朝夕讲授之间，他亲眼见证了那位传说中的“天生聪慧”究竟意味着什么。
那些曾经只在人口中流传的赞誉，在王翦看来，竟显得太过平淡保守。
与真实的扶苏相比，那些溢美之词简直差了十万八千里！
试问，普天之下有几个六岁小儿能做到倒背兵书如流？
又有谁能真正吃透其中奥义，举一反三，活学活用？
别说幼童了，便是他自己年轻时，也不敢保证能做到这般惊人地步！
王翦心中对太子扶苏新撰写的兵书始终存着一份好奇——这位天资过人的储君，究竟会在兵法之道上提出怎样不同凡响的见解？毕竟扶苏自幼聪颖，又得名师指点，如今亲自执笔着述，自然引人注目。
不只是他，蒙武——蒙恬与蒙毅的父亲，还有那位素来深藏不露的兵学大家尉缭，也都抱有同样的期待。
毕竟秦王嬴政向来行事极致，凡事若不做则已，要做便必求登峰造极。
正因如此，即便早已定下由王翦主导讲授兵法，嬴政仍不肯放过任何一位军中翘楚、兵家宿儒。
于是，除了王翦之外，蒙武与尉缭也被召入东宫，各自抽时为太子讲解自家所传兵学精要：蒙氏世代积累的用兵心得，尉缭子中蕴含的治军韬略，皆被系统传授于扶苏之手。
某种意义上说，这二人虽未正式收徒，却也实实在在地担起了半师之责。
因此，当谈及谁能评判太子新着兵书的价值时，除王翦外，蒙武与尉缭无疑是首屈一指的人选。
此刻，在王府专用于讲习兵法的偏厅内，三人并坐于主位之上。
王翦居中，蒙武在其左，尉缭列于右，神情肃然。
他们将共同审阅扶苏所着兵书，唯有三人一致认可，这部作品才算真正通过考验。
而在他们对面，太子扶苏端坐席前，面前铺展着一卷竹简，其上墨迹清晰，正是他半年来潜心研思而成的新作。
秦王嬴政则坐在右侧首位，一如先前农家许子考校那回，静默旁听。
身为父亲，他亦想亲眼看看儿子在兵道上的进境。
嬴政身侧下方，还坐着蒙恬与王贲，二人是被各自的父亲特意带来听讲的。
一则，王翦与蒙武希望借此机会让后辈