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第 14 章(2 / 2)

确定现在的自己有没有跟着爸妈学过,怕显示出一些不定该点亮的技能,所以不敢随便回答。倒是徐春蕾在身后推推她,催促道:“果果,你写过的,好好想想。”

好嘞,有你这句话我就放心了。

歪歪斜斜的“林沛”两个字展示在张老师提供的小本子上。

即兴发挥的丑字让张老师十分欣慰,当然不是因为林沛那曲里拐弯的两个字戳中张老师的心巴,而是因为这家的家长一看就配合,知道自己在家教育一下孩子。这样的家长和孩子,学校收下,那些负责她的老师们工作也能轻松点。

“林沛对吧,”对着户口本,张老师再次念出这个名字,得到母女俩的肯定答复,她又说,“行,咱们可以上一年级,现在正好是四月份了,你看让孩子在我们这儿上俩月育红班,然后升一年级可以不?”

徐春蕾一听这事成了,立马高兴起来,也有心思想点一开始不敢想不敢问的了,“咱们育红班怎么收费啊?”

她还惦记着自己厂里那个托儿所呢,那可是自己厂里配的,职工家的孩儿去那都不收费。

张老师一听她问,微微一笑:“不收费,就是得自己带着小板凳到学校来,还有就是老师会教点文化课,到时候咱家买点田字格本什么的就行了。”

“对了有个事提前给你们说一下,咱们学校没有食堂,中午孩子你们都得接回去吃饭,学校落锁不许留人。”

一听不收费,徐春蕾就觉得没问题了,育红班托儿所这两差别不大,都是老师带着一群小孩子玩儿啊闹啊的,在哪儿上不是上,早点让孩子适应学校环境也好。

至于中午回家吃饭那就更不是事儿了,毕竟整个南城县的小学都是这样的,容不得她挑拣。

见家长同意了,张老师用笔在早就拿出来的入学通知单上唰唰写下林沛的姓名、年龄、性别和入学时间等等信息,把徐春蕾两口子的信息也简单询问填写后,她撕下这张通知单,递给徐春蕾,说:“这都周四了,下周一来吧,大姐你先带孩子去拍个一寸照片,那浆糊贴在这儿。”

指指表格右上角,张老师接着说:“记得要蓝底的。下周一来了以后把贴上照片的这个给育红班的老师就行。”

徐春蕾连忙应下,又问:“那我们到时候直接去育红班吗?”

张老师点点头:“今儿我先带你去一趟,跟班上的老师说一下你们家入学了。等下周一你来了自己带孩子过去就行。”

说着起身带头走出门去,结果被正扒着门框探头探脑地往里看的林承远吓得“哎呦”一声,原地跳了一小步。

至于门外努力伸脖子的林承远,也让张老师出门带着的风刮了一脸。

不好意思地摸摸鼻子,林承远直起身,蹭到徐春蕾身边小声问:“成了?”

徐春蕾睇他一眼:“成了。走吧,跟着老师一起去看教室在哪。”

胜利小学的育红班可以随来随上,听起来十分人性化。

实际上,为了节约老师和教室,学校把原本应该分为大中小三个班的孩子集中到一个大屋子里,统一由两个老师进行管理。

一路上,张老师透露的信息让林沛心凉了半截。推开教室门的一刹那,林沛更是被满屋子参差不齐的小萝卜头们唬了一跳,险些以为自己进了第二个服装厂托儿所。

幸运的是,两位老师分工明确,一位负责在讲台上带着孩子们做简单的朗读,另一位负责维持这些孩子的秩序,屋里纪律看起来还不错。

张老师一个眼神,维护秩序的老师就悄悄溜出教室,来到几人身边。

趁着家长和老师说话的功夫,林沛细细观察屋里的孩子们。

离门最远的角落里,坐着几个个头小小的孩子,他们手里拿着几块彩色的、薄薄的木片,应该是七巧板。人数也不多,大约5、6个的样子。

其他的孩子高矮混坐在一起,随着讲台上的老师一起,高声朗读黑板上写着的几个数字。

此时,大人们经过简单的沟通,再次约好时间,临时的群聊小组就地解散。

林承远夫妇出来这一趟,都是请的事假,这会儿林承远急匆匆的回厂里销假上班去了,徐春蕾也想着还把孩子放到托儿所去。

林沛看她骑车的方向,连忙拍拍她后背,阻止她:“妈妈,要不你把我送到姥姥姥爷那去吧,我好久没见他俩了,咱们去呗。”

这个好久,久到足足二十年。

徐春蕾在心里一合计,也发现因为婆婆那边来人,再加上老林厂里那些事闹得一家子心神不宁。前前后后算下来,她和果果也有一个多月没往娘家去了。

趁着果果还没去上学,先送到娘家待几天。

而且自家偷着改户口本的事也得跟老娘说一说,不然她这心里一个劲儿的不消停,老觉得自己做了亏心事。

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