】 【这和我们现在教育理念也差不多，真是很值得称道赞扬一件事。】 “和‘现在教育理念’差不多？” 嬴政听得不禁心思一—— 现在......后世。 这后世又究竟是何种教育理念？@无限好文，尽在晋江文学城 而又听天幕继续道—— 【除此之外，邓绥还采纳尚敏“兴广学校”建议，广建郡国学校，同时让公卿举荐隐士大儒，鼓励后生学，特征李充为博士，又诏令中官近臣到东观许慎等人求学，受读经传，从而教授宫人，左右学习诵读，早晚济济一堂。】 【还有创办新学堂，征召五岁以上亲王，以及邓氏近亲男女共七十多人，一律到专门开设学馆中学习经书。】 【对此，邓绥不仅请师为他们教授经书，甚至还亲监督他们学习。】 【而年纪太小，都专设师傅，让他们到宫内亲加教导。】 【像邓绥这种为皇室以及邓氏近亲女开办学堂行为等，可以说是把女家庭教育上升为学堂教育，这样开拓性教育理念，在当时可称得上一大创举。】 【虽说仍是局限在皇室宗亲，近亲外戚，贵族大臣等范围之内，但其不限男女，还有宫女等也能学习种种举措，单从这点来看，从邓绥身上，这完全是突破性，进，也格外开思想。】 【普及教育有多重要，其意义有多远大，这一点就不用过多说吧？】 【而邓绥能有如此行为和举措，纵观历史，也实是难得一。】 秦王宫。 嬴政不禁提醒宫人仔细记录下来—— 普及教育，鼓励学，兴广学校，不限男女......这种种举措说，都必须记录下来。 待天幕结束之后，他可要细细思量一番！ 【再说回政治上——】 【邓绥执政期间，还轻徭薄役，广施德政。】 【如汉和帝去世安葬后，他妃嫔都要到陵园守陵。】 【而邓绥怜惜众妃愁苦，便赐予妃嫔王青盖车，采饰大车，骖马等，黄金三十斤，杂帛三千匹，白越四千端，又赐一位贵人王级赤绶，因这位贵人头上没有步摇环佩，邓绥便加赐步摇环佩各一具。】 【不久之后，邓绥还诏令各个陵园贵人，以及宫人等，有宗室同族若体弱年高，无法服役，叫园监核实上报名册，亲到北宫增喜观检阅询问，听他们己决定去留，当日便免除遣散五六百人之多。】 “竟是如此吗？” “这位汉朝邓太后，竟还做这些事情啊。” “让女也能学习，竟是还有宫女？！” 历朝历代中，经过平阳昭公主，以及汉高后吕雉这两位女性盘点，多数女逐渐聚集到一起，说话也更多起来，们一边听天幕，一边交谈，一边也在思考，无形中，心底种下那颗种又再次挣扎生长起来—— 天幕在夸们，后世之人在纪念们，也在颂扬称赞们。 哪怕身为女，这岂不是也青史留名，为后人所传颂？ 还有那句......“谁说女不如男，是多生不逢时，机会太少罢。” 谁说女不如男？谁说？！ 看看那位平阳昭公主，看看汉高后之能，再看看这位和熹皇后......这岂不是也如同男一般，同样有所作为？！ 可......那是公主，是皇后，是太后啊。 们现下就算有再多念想，又能如何？ 一想到这里，连好不容易兴起情绪都又再次低沉许多。 汉和帝刘肇时期。 还处于皇后之位阴氏，在听天幕竟说起“邓绥”时，尤其是那“第二任皇后”字眼后，就乎要咬碎一口牙！ 在这之前，邓绥德望称誉就逐渐高涨，现在竟连天幕也说起......？！ 这......这叫如何是好啊？！ 阴氏抿抿唇，之前在脑海中一个想法，现在又冒出来—— 虽天幕多次说这世上根本没有神仙等，可......万一呢？ 万一管用呢？ 而且想要求助也不是神仙，而是鬼神...... 既是如此，不妨试试？！