李忘年懒得指正，将裤兜里的创可贴丢给她，“我以为你知道停。”
并非关心的语气，责备更多。
大概是没见过这么憨的人，被割破第一次，还准备完全复刻第二次。
“多疼几次就会了。”言游抿了抿唇，唯独关乎这方面，她的好胜心极强，“我以前的架子鼓老师说我没天赋，我就天天练，敲得虎口出血了，生茧了，再也没人这么说过。”
她偷偷隐去其中疼到鼓槌都握不稳的日子，那也强行握。练到手腕跟着一宿一宿地疼，去医院拍片子，那也继续练。
执着地可怕，还带着股病态。
她以为李忘年这种人不会理解。
因为林起岳就很少练习，多数排练都是陪着她和齐绪随便过一过，可每次站到台上，又总是能以技术服人。
赵琴的夸奖就是最直接的证明。
齐绪可不只因为打不过才不叫板，更多是对比自己厉害太多的人自然而然地敬佩。
言游长眼睛了，看得出什么技术能靠练习磨出来，什么技术需要天赋加持才能抵达那个高度。
至于为什么不嫉妒他们？
谁会因为不如贝多芬而沮丧呢，能拎上去登月碰一碰瓷，做梦都笑醒了。
然而，李忘年既没肯定她，也没否定她。
他摊开左手到她面前，“摸摸看。”
连小指的指腹上都有硬硬的茧，凡是需要触弦的手指均无一幸免。
不靠持之以恒的练习是做不到这种程度的，只要一段时间不摸琴，茧就会消下去。
天赋异禀是真，好学不倦也是真。
比天资聪慧更气人的是，天才比你更努力。
还较什么真儿。
言游识相地打开创可贴的包装袋，撕单个包装时，发现里面少了几枚。
“找方法。”李忘年扔给她一个变调夹。
言游贴好创可贴，把变调夹夹在了一品上。
这东西可以降低弦与指板的距离，弹起来就没那么拉弓了。
“夹五品。”李忘年说。
言游没理他，就算明知道夹到五品更好弹，手臂不用拉那么远，多少省力气。
可别人夹一品就行，凭什么她得夹五品，跟架子鼓老师的那句没天赋有什么区别。
李忘年再次弯腰站起，伸过去手，将变调夹滑到五品，“我夹这儿。”
言游心想：放屁。
她又不瞎，“那你上次怎么不夹？”
李忘年垂睫盯着吉他看了一会儿，手指从左至右，在桌子上依序敲了几下。
再说话时，音调里带着玩味：“装呢。”