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第39章 魔法求学(3 / 4)

然会有这样一个与世隔绝的海洋世界。这里的景象是如此的真实,如此的美丽,让他几乎忘记了自己是在一个法师塔内。

他沿着海滩漫步,感受着脚下的沙子,聆听着海浪的声音,欣赏着海面的美景。他知道,这里的每一个细节,都是魔法创造出来的奇迹。

……

小飞继续他的探索之旅,接下来他来到了西门。当他破开禁制进入后,发现自己置身于一片广阔的果树林中。这里的树木茂密,望不到头,每一棵树上都挂满了沉甸甸的果实,散发着诱人的香气。小飞随手摘下一颗果实,发现它不仅外观诱人,口感也是鲜美多汁,可以直接食用。这片果树林,无疑是一个充满生机和丰收的地方。

随后,小飞又前往北门。当他进入北门后,眼前展现的是一片广阔的农田。这里的土地肥沃,种植着各种各样的农作物,除了稻谷之外,还有各种瓜果蔬菜。每一片田地都井然有序,农作物长势喜人,充满了生机和活力。这片农田,是法师之塔重要的食物来源之地,为塔内的法师们提供了丰富的食物供给。

通过探索西门和北门,小飞对法师之塔有了更深的了解。他意识到,这座塔不仅是一个学习和修炼魔法的地方,更是一个自给自足的生态系统。这里的每一层都有其独特的功能和用途,而第二层作为食物来源之地,为塔内的生活提供了坚实的基础。

小飞一次又一次的震惊过后,不禁也有些疑惑:“这到底是什么原理?这是传送到其他空间了,还是内部开辟的小世界啊。如果是传送的话是会有明显的波动感的,但是我完全没感觉。那就应该是小世界。但这也太可怕了吧。什么样的人能造得出这样的小世界。简直是套娃一样。这塔本来就是个小世界,然后内部再套了好几个更大的小世界。什么样的恐怖存在能创造出这样的地方?魔法这东西,确实非常博大精深。”

此时自然不会有人来给他答案。小飞不再纠结于之前所发现的神秘空间,而是将注意力转向了最后的禁制。他知道,这个禁制与木元素有关,于是他施展了一个最初级的木刺术,轻轻触碰了禁制。随着木刺术的施展,天花板上的禁制解开了,一节一节的阶梯从天花板降下,形成了一条环绕向上的道路。

小飞沿着阶梯向上,最终来到了第三层。这一层的出口是一个露天平台的凉亭。

走出凉亭,小飞立刻感受到了一种截然不同的氛围。这里热闹喧嚣,人影晃动,原来在一层偶尔才能碰到的法师们,在这里却是数都数不过来。

小飞的出现也引起了周围法师们的注意,一些法师开始议论起来。

法师甲:“你看那个新人总算上来了。”

法师乙则不屑地说:“这么久才上来,也不怎么样啊。”

然而,法师丙则有不同的看法:“很快了好吧,在没人指导的情况下,用了四个多月。你当初又用了多久?”

法师乙被这话噎住,反驳道:“切!我忘了,总之没我快。”

……

第三层,作为法师之塔的教学区,展现了一种与前两层截然不同的景象。这一层是一个露天结构的平台,没有屋顶,使得法师们可以随时观察到日月的交替和星辰的变迁,感受宇宙的浩瀚和魔法世界的神秘。

四周被高大的白灰色围墙环绕,虽然无法看到墙外的景色,但这样的设计无疑为法师们提供了一个相对独立和安静的学习环境。围墙之内,是法师们学习和交流的天地。

在这一层,有一个大会堂,这里是法师们进行集体学习和交流的场所。此外,还有五个小课室,供法师们进行更私密和深入的学习和讨论。这些课室可能配备了各种魔法设备和道具,以帮助法师们更好地学习和实践魔法。

除了学习和讨论区域,这里还有一些公共活动区域。这些区域可能用于休闲、社交或者举办各种活动,为法师们提供了一个放松和交流的场所。

值得一提的是,这里还有一个私人交易所。这个交易所允许每个法师在这里摆地摊,进行魔法物品的交易。虽然第一层也有商店,但那里出售的多是新手装备。而这里的交易所则更加多样化和个性化,法师们可以在这里找到更多高级和稀有的魔法物品。

小飞在三层的教学区里饶有兴致地逛了一圈,他不仅仅是在参观,更是在收集各种消息,以便更好地融入这个法师社区。他首先找到了沙龙的所在,但发现沙龙的举办时间是在晚上,而现在是白天,所以沙龙空无一人。虽然有些遗憾,但他并没有失望,因为他知道,这里还有更多的学习和探索机会。

接着,小飞注意到今天大讲堂并没有课程安排,但他发现一名导师在一个小讲堂里开设了《论魔法阵快速解析和刻画》的课程。小飞对这个课程产生了浓厚的好奇心,决定去旁听一下。

在小讲堂里,他看到了一名女讲师正在讲解魔法阵的构成。她指着法阵符文的一块区域,指出那里的线条非常复杂。然后,她开始向学生们展示如何将复杂的线条拆解开来,简化法阵的绘制过程。

“你们看法阵符文的这一块区域,线条非常的复杂。但我们可以把它拆开来……”女讲师一边说着,一边在空中用魔法刻画着。她用魔法在空中绘制出法阵的各个部分,然后将它们组合起来,形成了一个完整的法阵。

“你们看这样,这样。这就成了两个纹理……”女讲师边说边展示着她的魔法技巧。她的动作流畅而优雅,法阵在她手中如同艺术品般被创造出来。

课堂上,小飞被女讲师深奥的理论搞得有些迷茫,他的理解能力似乎无法跟上课程的深度。其他法师听得津津有味,但小飞却感到有些吃力,他的眼神开始变得迷离,不自觉地打起了瞌睡。

就在这时,一只橘猫突然出现在教室里,轻盈地跃上小飞旁边的课桌,坐得笔直,仿佛也在认真听讲。小飞被这只可爱的猫吸引,忍不住伸出手去轻轻抚摸它的毛发。

然而,这只猫的反应却出乎

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