与社团教育相结合的形式，通常上午为课堂教育，这时候的课程安排和初中一样，下午就交由各位进行社团活动，每个月都需要提交一次活动成绩。”“社团活动成绩的评判标准比较灵活多变，简单分为文学系和理学系好了，文学系的社团需要提交文字类的成果，例如读书社团需要提交社团杂志或者书籍论文、舞蹈社团的新编舞等等，理学系的社团则需要亲手制作自己所属社团的自制物品，例如编程社团需要制作一款合规合法的应用程序，手工摆件社团需要提交一款自制摆件等等。”说着朱秉文用班级终端将学校的代表社团介绍发给了学生们，里面除了有刚刚提到过的编程社团和读书社团，还有一些体育系的社团，不过数量很少。在介绍的最后还附带了目前学校里的所有社团名单。香川扫了一眼，没找到美食相关的，想想也是，美食社团如果交由现代学生来办的话只会是烂糊的“泥水”“焦炭”东西……“这三天允许各位同学在下午自由寻找心仪的社团，如果有其他东西想要询问的话可以随时和我联系。”说着朱秉文两手一个交叉抱胸，开始站在角落不说话了。他的话音刚落，班里立刻讨论声四起。