如何正确引导孩子，孩子也不能和父母顺利沟通。”
郑相宜露出了疑惑的神色：“那你现在的数据来源是什么？”楚天青翻开一个笔记本，拿到了郑相宜的面前：“我们班上有好几个同学愿意把自己的周记本借给我当样本，冯康、宋远舟、纪明川，你们两个，还有隔壁班的许月亭，高一年级的几个学妹学弟也把本子给了我。我把每个人的文字信息进行匿名处理，然后结合问卷数据，建成了初步情绪分析模型。”郑相宜并不惊讶，好像早就料到了楚天青能从周记里提取情绪信息，她只问了一句：“你怎么判断那种看起来……很平静的语句，隐藏了什么情绪呢？”楚天青实话实说：“我用了开源的情绪识别工具，输入数据，得到打分结果，再自己一条条标注，建立规则。我也从网上找来了一些公开的情绪文本资料，比如青少年情绪日记数据库、心理健康论坛的匿名发站……全部用来训练我的模型。”
顾思安刚吃完晚饭，顺手把保温筒盖上，感叹道：“天哪，听起来好复杂，你会的也太多了，我只会吃。”
楚天青忍不住笑了一声，笑完了，又有些不好意思：“其实只是听起来复杂，做起来还挺简单的，我想让这个系统真正理解学生，帮助家长和老师。”顾思安忍不住鼓起掌来：“太强了，青神。”郑相宜和陈曼也跟着鼓掌，楚天青更不好意思了。她不再谈论自己的课题，又和室友们聊起了食堂的饭菜。
食堂的饭菜还是很好吃的，大家越说越轻松，不知为何，楚天青还想着陈曼刚才说的那句话：还有不到半年，她们就要毕业了。毕业之后，山高水远，天各一方，谁也不知道，她们什么时候才会再见呢？从今往后，又有多少个夜晚，她们可以像今晚一样，聚在一起，高高兴兴地吃饭呢？
楚天青低下头，看着空了的饭盒，心里泛起一丝怅然。第二天是周一，清晨时分，天刚蒙蒙亮，楚天青吃完了早饭，飞快跑向了教学楼。
高三（十七）班的教室门已经开了，教室里灯光明亮，宋远舟和纪明川都到了，正坐在各自的座位上。
楚天青跑向第四大组最后一排，放下书包，笑着打招呼：“早上好，纪明川。”
纪明川转过身来看着她：“你今天心情不错。”“还好吧，“楚天青伸了一个懒腰，“我就是有点困，现在是冬天了，我总觉得自己睡不醒，早上醒来的时候，特别想在床上多躺一会儿。你有没有这种感觉？”
纪明川“嗯”了一声，又转了回去，低头整理了一下书桌，过了几秒，才说：“这个问题，我不好回答。我不太适合参与这种日常话题。”楚天青笑出来了：“我问你想不想睡懒觉，你怎么就不能回答了？你以前也没少参与日常话题啊？”
“你别管他，"宋远舟插了一句，“他又不住校，他自己在家，想几点睡就几点睡，比我们住校的自由多了。”
纪明川反驳道：“哪有那么自由？我也不敢太松懈，毕竟是个高三生，也经常学到深更半夜。”
“是吗？"楚天青问，“你最近都在学什么呢？”纪明川如实回答：“数理化生的重点和难点都过了一遍，主要精力放在了语文和英语上，这两门课的分数浮动大，提升空间也大。”纪明川的语气听起来和平常一样，楚天青却察觉到了，今天的纪明川有点不对劲，好像在策划什么事情。
她忽然想起他在书店买的那两本书，感叹道：“我知道了，一模考试快来了，这一次的一模是全市联考，你是不是想考到全市第一呢？”宋远舟本来在写字，听见这话，也忍不住抬起头：“纪明川，你还没放弃考第一啊？”
纪明川笑了：“不想当将军的士兵不是好士兵。上考场的人，又有几个不想拿第一？”
楚天青双手合十，目光诚恳地望着纪明川：“你很有决心，也很有勇气，果然不愧是我们班的明神。”
纪明川却说：“不必抬举我，我们各自拿出全部实力，到时候就看一模的结果怎么样。”
楚天青实在没忍住，“扑哧”一声笑出来，明知道这时候该说点好话，可还是忍不住想逗他一下：“那…我是不是应该给你写一封挑战书？”“嗯？"纪明川怀疑自己听错了，“你要给我写挑战书？”所谓“挑战书"，就是一个学生向另一个学生发起挑战，等到下次考试结束后，分数低的是输家，高的是赢家。
输家要履行约定，请赢家吃饭、喝奶茶，或者完成某种任务，其中也不乏一些离谱的赌注，比如当众狗叫一声、绕操场跑一圈、在班群里发一条消息“我是学习小弱鸡”……总之，花样多得数不过来，光是听着，都让人替他们脸红。纪明川知道，“挑战书”这个陋习是从十八班流传出来的，由此可见，十八班的班风不正，可能和他们班长许月亭有关。此时此刻，楚天青从抽屉里拿出一张草稿纸，在纸上写：挑战书，楚天青对纪明川。
纪明川看着她一笔一画写字，忽然问：“你敢不敢玩个大的？”楚天青立即警觉起来：“什么大的？”
纪明川川毫不犹豫地说：“输的人，要送赢的人一份礼物，如果对方不满意，还要再送，必须送到对方非常满意为止。”楚天青眨了眨眼，有点紧张：“啊？那你要是一直不满意，怎么办？”纪明川完全没考虑过这个问题。他猛然反应过来，刚才在说那句话的时候，他潜意识里已经知道自己输定了，他只是在给自己找借口，名正言顺地送她一份礼物。
或许也不止一份。
他不知道自己究竞在说什么、做什么。或许是因为最近看了太多文言文，导致他不会规范使用现代汉语了。
纪明川拿走了楚天青放在桌上的那张草稿纸。他重新坐正，沉默不语，快速翻开了一本英语书。
讲台上，英语老师赵亦然拍响了讲桌。
赵亦然走路一向没什么动静，大多数同学都不知道她是什么时候走进了教室，纷纷抬起头，望着她。
赵亦然提高了嗓音：“同学们，注意了，今天这节