一、招生办的玻璃门与学区房的传单
育才中学的铁栅栏门总在下午五点准时打开，我攥着学区房宣传单站在对面的梧桐树下，看周建明从里面走出来。
他穿件熨帖的藏青夹克，手里拎着个黑色公文包，走到校门口的黑色帕萨特旁时，一个戴金链子的男人突然从面包车里钻出来，往他包里塞了个鼓鼓的信封。&nbp;“周主任，我家小宝的事，拜托了。“男人的声音压得很低，金链子在阳光下晃眼。
周建明没说话，拉开车门的手顿了顿，那信封最终还是被塞进了公文包——拉链合上时，我听见纸张摩擦的脆响，像极了我传单上“首付50万“的字样被风吹动的声音。&nbp;作为中介，我手里的育才中学学区房房源比别处贵三成。
上周带客户看一套顶楼老破小，墙皮掉得像头皮屑，65平米要价520万。“就这破房子？“客户皱眉时，我瞥见他手机里的聊天记录，“周主任说，光有房子不够，得''意思意思''，至少这个数。“后面跟着个“8“的表情。
梧桐树叶落在周建明的车顶，他的车总是擦得锃亮，却在副驾储物格里塞着双旧布鞋——有次他下车买烟，我透过半开的车窗看见的，鞋跟磨得歪歪扭扭，像我爸穿了十年的那双。
林小满的&nbp;uin&nbp;在育才中学当保洁，说周主任的办公室有两个抽屉，一个放公章，一个锁着铁皮盒。“上次我进去拖地，看见他从铁皮盒里拿钱，数的时候手在抖。“
小满往我手里塞了个热包子，“他老婆在菜市场卖菜，总跟人说''老周是清水衙门的''。“&nbp;后颈的麻意袭来时，我正躺在中介门店的折叠床上，梦里全是育才中学的玻璃门，周建明的公文包在门里门外晃，像个永远填不满的黑洞。
窗外的路灯透过百叶窗照进来，在墙上投下细长的影子，像极了招生办墙上挂着的“公平公正“匾额的边角。
二、公章的温度与信封的重量
再次睁开眼时，鼻尖萦绕着墨水和烟草混合的味道。
我猛地坐起来，发现自己陷在皮质办公椅里，面前的红木桌上摆着个铜制公章，“育才中学招生办公室“九个字在晨光里泛着冷光。
左手边的铁皮盒敞着口，里面的现金码得像块砖头，最上面的一张印着“中国人民银行“，边角沾着点褐色的痕迹——像干涸的血迹。
“周主任，张校长的电话。“门口的年轻老师探进头，手里拿着张纸条，“他说开发商刘总那边，想让他侄子进实验班，学籍的事“&nbp;我这才惊觉，自己变成了周建明。&nbp;摸向公文包，夹层里的信封硌得肋骨生疼。掏出来数时，指尖在颤抖——整整8万，崭新的钞票上还留着银行的捆扎痕迹。
这是昨天那个金链男人塞的，他儿子离录取线差17分，却在登记表的“特长“栏填了“书法“，旁边附着张市级比赛的奖状，印章模糊得像团墨。
拉开右手边的抽屉，里面锁着本黑色笔记本，第一页写着“2024年赞助费明细“&nbp;-&nbp;刘总（开发商）15万（实验楼空调）&nbp;-&nbp;李科长（教育局）10万（儿子转学）&nbp;-&nbp;王老板（超市）8万（食堂承包）&nbp;-&nbp;&nbp;最后一行用红笔写着“已垫付多媒体教室维修费73万“。
九点整，招生办的门被推开，一个穿蓝布衫的女人走进来，手里攥着个布包。“周主任，“她的布鞋在地板上蹭出灰痕，“我家柱子考了第12名，够线了“话没说完就被我打断，“今年名额紧，按规定要摇号。“&nbp;她的布包突然掉在地上，滚出个铁皮饭盒，里面是咸菜和馒头。“
我知道要摇号，“她捡饭盒时，我看见她手背上的冻疮，“但邻居说说只要给您“&nbp;我盯着桌上的公章，突然想起三年前。那时实验楼的电路老化，冬天总跳闸，张校长在会上拍桌子“教育局不给钱，你们自己想办法！“
后来开发商刘总找上门，说愿意捐20万修电路，条件是“每年给三个''机动名额''“。第一个拿到名额的，是他有智力障碍的小儿子。&nbp;十点半，张校长推门进来，把一份录取名单拍在桌上“把这三个名字加上去，刘总刚打了款。
“名单最下面的名字我有印象，上次模拟考排300多名，家长是开建材厂的，上个月刚给学校换了新的课桌椅。&nbp;“校长，这样对其他孩子不公平。“我捏着名单的指尖发白，铁皮盒里的钱突然变得滚烫。
张校长冷笑一声，从抽屉里拿出张照片——我老婆在菜市场摆地摊的照片，背景里有个穿制服的人在掀摊子。“你老婆的摊位，是刘总打了招呼才让摆的。“他用手指敲了敲照片，“老周，识时务者为俊杰。“
中午去食堂吃饭，听见两个老师在议论“周主任最近胖了，啤酒肚都出来了。“我摸了摸肚子，其实是公文包里的现金硌出的形状。打饭的阿姨多给我舀了勺红烧肉“您爱人昨天来送菜，说您总胃疼。“
下午审核材料时，发现那个穿蓝布衫女人的儿子柱子，成绩册上每个学期都是“三好学生“，最后一页还贴着张奖状——“市级数学竞赛一等奖“。而刘总侄子的材料里，除了张假的书法奖状，只有张医院的诊断书“轻度弱智，建议就读特殊学校“。
放学前，我把8万块现金塞进信封，让年轻老师转交给穿蓝布衫的女人“就说她儿子被选为''特困生''，学校减免学费。“然后在录取名单上划掉了刘总侄子的名字，在柱子的名字后面打了个勾。
铁皮盒里的钱还剩7万，够再修两个多媒体教室。锁门时，我把公章放进抽屉，突然发现底部刻着行小字“1987年制“——那年我刚分配到育才中学，还是个抱着教案本的年轻老师，坚信“每个孩子都该有公平的机会“。
后颈的麻意袭来时，我正把黑色笔记本