那个女老师说得并不全部是实话，在叶琳说出另一番丑小鸭言论后，她冷嘲热讽，“是啊，并不是所有人都可以变成白天鹅的，像你，就只是一只灰暗丑陋的丑小鸭。”
后面叶琳越来越抗拒自己与大家不同的蓝色眼睛，行为越来越偏激，在学校里被排挤时，用剪刀剪坏自己的头发，甚至伤害自己和他人。
在一次乱跑后遇见了白泽言，后来叶家带着叶琳搬了家，成了他的邻居。
叶母叶父为了叶琳开始尝试改变瞳色的研究，大多时候叶琳就交由他照看。
小叶琳和白泽言在一片空旷的场地上，两人眼神火光不断。小叶琳向他冲过来，白泽言三两下把她制服，“你知不知道你现在的行为是袭警。”
她满眼不服，白泽言在她眼中看到了杀意，一个几岁的孩子动了杀人的念头。
他越接触就越觉得这个孩子危险，没日没夜的试验他们终于研制出能抹去瞳孔中显性蓝色的现象的药，虽然不能彻底改变但也足够了。
叶父叶母带着研制药回去，给小叶琳喝下了。过了一会，小叶琳浑身发烫，开始出现不良反应，生了一场大病。
在照料下叶琳的烧退去，睁开了眼睛。叶母叶父漏出了笑容，是明亮的黑色，药起效了。
“琳琳，你怎么样了？”
叶琳神色清明，可她的脑袋空空，她对脸前的两人没有印象，她没有声张。
“我口渴了。”
叶母给她倒了水，她乖乖喝下。
“琳琳，饿了吧，想吃什么，妈给你做。”
她获取到信息眼前这个人是她的母亲，她不知道想吃什么，“妈妈，都可以。”
“你叫我妈妈。”小叶琳自从知道了这词的意思就很少这么叫她，叶母心中窃喜。
叶母端来食物，小叶琳一口一口吃着，从前的她却吃东西非常急，有严重的护食倾向，有多少吃多少。在学校还因为小朋友吃了她的饼干，将人揍哭了。
这几天的相处，小叶琳清楚了这里的情况，她是这家的孩子，她的父母对她都很好。
叶家父母把她这几天的乖顺改变归结为是因为有了一双黑色的眼睛。
叶琳很快适应这里的生活，白泽言第一次见到了黑色眼眸的小叶琳。
他摸摸她的头，“黑色眼睛还挺乖的。”
这次他很意外叶琳没有甩开他的手，小叶琳眨巴着眼睛打量他。
白泽言也发现了她身上全然没有之前的戾气，“这次不打我了。”
从前都打他吗，叶琳伸出手打他。他轻而易举的拦下，小叶琳不再动作。
他开始好奇，“继续。”
小叶琳出拳，他躲闪，叶琳再来，……
一个回合后，小叶琳也学着他说，“继续。”
白泽言来了兴致，主动向她出手，小叶琳居然闪过了。
她一一用刚才他的身手应对过去，她似乎能提前知道他出手的位置去做出预判，白泽言发现了她惊人的学习能力。
小叶琳恢复的不错，叶母试探地问她对上学的想法。
小叶琳没有拒绝，叶母再三叮嘱将她送去了新的学校。老师听说这个孩子很顽皮格外注意，小叶琳看着周围的人在做什么，老师在台上讲着课，所有人都看向她，小叶琳也看着她。
上完课的老师放心了些，这个孩子表现很好。小叶琳发现叶母对上学的事异常紧张，所以她看别人做什么她就跟着做。
叶琳的性子收敛了很多，一切都在往好的地方发展，可小叶琳的改变太过大了，让叶家夫妇有些不安。
直到有一回叶母带着她去买衣服，她拿着一件蓝色的太阳花小裙和一件红色的碎花小裙。
“琳琳，这两件你喜欢哪个？”
小叶琳说：“应该喜欢哪个？”
“就是你心里想要哪件？”
小叶琳说不出来，叶母心中警铃大作。
她严肃追问，“琳琳你喜欢吃什么？或许有什么喜欢玩的？你有没有什么想要的？”
她忽然皱眉，“什么是想？什么是喜欢？”
叶母内心崩溃，她和叶父带着叶琳去做了心理分析测试。
过了会儿童心理师将叶家夫妇带到房间，通过单面镜可以看到对面房间里的叶琳。
“这是叶琳小朋友的心理分析报告，她的情况类似‘情感障碍综合征’，有正确的认知但没有人所拥有的情绪。房间里摆放着很多玩具，她一个都没选择。在面对不同的事物时所有的反应都是一样的，无论是人事物她没表现出任何的喜爱愤怒厌恶。
但她知道什么可以让人害怕，也就是说她只是通过学习和观察，去了解自己该做什么，该有什么样的情绪。”
所以小叶琳的变化根本不是因为眼睛，而是情绪丧失了。叶家夫妇又一头扎进了实验室，之前有**试验，但没法获取情绪变化，没想到会有情感淡化这样的副作用，他们不能因为她性格恶劣就剥夺她拥有喜怒哀乐的权利。
叶琳背着自己的小书包，来接她的是白泽言。他带她来到一个废弃的仓库，仓库外大片的平地被他用来做训练场。
小叶琳趴在那写作业，而后就盯着他。白泽言走过来，“写完了？”
“嗯。”
他想了想，掏出自己的配枪，转了转，“想不想学这个？”
“看好了，捂着耳朵。”小叶琳捂住自己的耳朵。
白泽言对着靶子连开三枪，“来，我教你。”
他蹲下来，教小叶琳如何握枪，瞄准。“像这样。”
小叶琳学得很快，他也像遇到了宝藏一样惊喜。
“我们班这次的年级第一是叶琳。”
“这次期末考的全校第一是叶琳。”
“这次联考的第一名不出意外的还是我们的叶琳。”
“……”
一次次站上那个讲台，她看着台下有羡慕，嫉妒，不在意，可她每一次都没有得奖的喜悦。