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第十章 支线任务(2 / 2)

理综20分,数学20分,英语10分,语文也有上升的可能。

池宏条理清晰地分析。

“50分不是问题。”

办公室突然安静下来。

陶悠兰盯着池宏看了足足五秒,忽然从抽屉里取出一张表格。

“这是实验班申请书。”她将表格推向池宏,

“虽然现在已经过了转班的时机了。”

陶悠兰深吸了口气,笃定地说道,“但如果你一模的成绩,真的能够达到实验班的水平……”

“我就推荐你进实验班!”

一旁的男老师瞪大了眼镜:“陶主任……还几个月就高考了,现在申请转班,校长估计不会同意的……而且……”

他望了一眼池宏,欲言又止。

池宏知道,老师的绩效,和班上学生的成绩挂钩。

他的离开,意味着陶悠兰的业绩会受到直接影响。

陶师太虽然严厉,但待他不薄。

这便是池宏犹豫的原因。

“校长那边我去说。”陶悠兰笃定地回答道。

不能让真正的人才泯然众人,这是她几十年来的信念。

池宏毕竟是活了大几十年的人,立刻感受到陶悠兰的诚意,竟有些感动。

他此刻才体会到,当年频频吐槽的陶师太是真心为他着想。

“谢谢陶老师。”他郑重地将表格折好放进口袋,“我会证明自己够资格。”

走出办公室时,池宏听到身后老师们低声的议论。

“这孩子怎么突然开窍了?”

“听说最近天天晨跑,整个人都不一样了。”

“要是真能进实验班,说不定真是清北的料……”

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