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殊不知,牛根生惬意无比的时候,整个水木学校的讲师、教授们满是纠结。
一点就透,一学就精,举一反三……
当老师的最喜欢的学生出现了!
但这份开心存留的时间不长。
最多两次,等第三次水木学校的老师和教授指点牛根生同类问题的时候,他们就会发现,自己在最为擅长的领域,遇到了对手!
这样的事实同样也再度验证了,牛根生此前重新绘制改进型转子发动机和锻压机设计图纸的神奇能力。
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