不用愁’，我记了半天都没记住，你这口诀一看就会！”
“还有这个英语完形填空的词表，我上次模考就错了好几个这里面的词！”王芳也凑过来，掏出笔记本开始抄。
那天的早自习，班里没有一个人打瞌睡，所有人都围着后黑板抄笔记、讨论题目。连以前总爱上课打瞌睡的张建军，都拿着笔认真地在题上画着圈，遇到不懂的就拉着旁边的同学一起琢磨。
班主任王老师路过教室，看到这场景，满意地露出姨母笑。
等上课的时候，他特意在班里提了这件事：“我没想到咱们班能有这么好的学习氛围，李昱同学带了个好头，大家这种互帮互助的精神，值得表扬！下个学期大家就要升高三了，希望大家能继续这样互帮互助，一起学习共同进步！”
其他科的老师也注意到了班里的变化。物理老师发现，以前总没人举手回答问题的课堂，现在不仅有人主动举手，还能说出自己的解题思路；化学老师批改作业的时候，发现错题率比以前低了不少，连最难的推断题，都有同学能写出完整的步骤。
这天下午的化学课结束后，化学老师特意把李昱叫到了办公室：“李昱，我看你化学成绩一直很稳定，这次模考还考全班第一，能不能跟大家分享分享你的学习经验？”
李昱愣了一下，随即点了点头：“可以，我整理一下，明天上课前给大家讲。”
从那以后，各科老师都开始让李昱分享学习经验。
数学老师让他讲解题技巧，英语老师让他讲背单词的方法，连历史老师都让他分享怎么记时间线和事件因果。
李昱每次都认真准备，把自己的经验整理成条理清晰的笔记，要么在课堂上讲，要么贴在后黑板上供大家参考。
班里的学习氛围越来越浓。
周末好多同学都不家，约上三五个同学一起学习，遇到不懂的就互相请教。
许挽星的成绩也在一点点进步。第二次模考，她的数学考了96分，英语考了78分，虽然离李昱还有差距，但已经比上次进步了不少。拿到成绩单的时候，她第一时间就去找李昱，眼睛亮得像藏了星星：“李昱，我进步了！数学和英语都进步了！”
李昱看着她开心的样子，嘴角也忍不住上扬：“还不够，再努努力，数学下次争取上100，数学其实考120分很简单的，这是拉开别人分数的大头。”
他从笔袋里掏出一张新的练习卷，“这是我给你整理的错题变式题，针对性练一练，下次就能更稳。”
“嗯！”许挽星接过卷子，用力点头。
她看着李昱认真的侧脸，突然觉得数学好像真的没有那么难。
像李昱一样数学考到满分啊，她试试！
李昱太优秀了，她希望自己能追赶上李昱的步伐，希望能跟他考上同一所大学，希望能够站在他的身边。