以重用。
前期，李纯让纪奎到各地查访一些情况禀报给他，都是一些寻常事务，觉得没有太大意义。
纪奎建议，夏原周边除了修路修桥，也没什么大事，可以到边疆的襄人地区查访一下，查看那里的治理情况。
李纯深以为然，就给他几个月的时间，让他到北方的襄人地区认真查访一番，特别是关注是否还存在什么问题。
纪奎前面从他在教育部的朋友那里听说襄人的教育有些问题，所以就揪住这个线索，到北方的晋并道、辽桓道一带的襄人地区去察访，通过好几个月的努力，终于察访到了一些重要的情况，就赶回夏原向李纯禀报。
李纯问：“你这次到北方的襄人地区察访，那里的治理怎么样，汉人和襄人相处的如何？”
纪奎答道：“禀陛下，那边的治理情况还不错，襄人的生活总体不错，汉人的地位肯定是要高过襄人，但是在一个都能接受的范围内，华襄相处还算融洽。”
李纯道：“华襄分治，自然是汉人地位高一些，但是必须要适当保护襄人的基本权益，这次你去查襄人的教育问题，可有什么收获？”
纪奎说：“微臣原来文化水平不高，后来加强学习，算是提高了一些，这次通过对襄人地区的察访，臣觉得不光那里的教育，全国的教育都有一个问题。”