着新生的瓢虫慢慢展开翅膀。
下午的星洲苗圃里，越来越多的瓢虫羽化成功。红色的鞘翅上七星点点，在阳光里闪着光泽，有的已经开始爬向幼苗，啃食残留的蚜虫卵。陆昭衍检查着炼好的幼苗，叶片翠绿厚实，根系在营养钵里盘成紧实的土球。“可以准备移栽了，” 他拿起刻好的木牌，“每株苗都要标上移栽日期和原土球高度，以后好追踪长势。”
顾言正在剪辑移栽教程视频，林溪凑过来帮他加字幕：“修根时要保留原土球的 70，栽植深度比原土球高 1 厘米，防止沉降后闷根，” 她指着屏幕里的浇水画面，“你看这个从下往上浇的手法，必须拍清楚细节，山里孩子第一次移栽，不能出岔子。” 两人的肩膀不时相碰，顾言突然指着镜头笑了：“你看沉默女孩教小丫头认瓢虫的样子，像个小老师呢。”
远程连线的最后，教授展示了山区的 “移栽备战成果”：幼苗炼苗成功，叶片舒展发亮，根系修剪得整整齐齐，孩子们正用竹篮分装营养土，土堆里掺了黄腐酸钾，泛着淡淡的褐色。“昭衍，定根水的配方记好了，”了晃手里的药剂瓶，“霜霉威 + 噻虫嗪，既能防立枯病，又能杀蚜虫，等移栽完就按你说的浇三次。” 屏幕里，小丫头举着双马尾的漫画手册，正给其他孩子讲解移栽步骤。
夕阳西下时，孩子们给羽化的瓢虫准备了 “释放仪式”。沉默女孩打开培养皿，七星瓢虫陆续爬向幼苗，红色的身影在绿叶间格外显眼。她的发芽日记多了张插页，左边贴着羽化的瓢虫照片，右边是山区炼苗后的幼苗特写，中间画着两只牵手的瓢虫，用银线缝了片新鲜松针。“陆老师，” 她把日记递过去，“等移栽完，我们把瓢虫也送到山里好不好？它们可以保护那边的苗。”
陆昭衍接过日记，在插页上签了名字，又从口袋里掏出个小木牌 —— 是用银杏木做的，刻着 “羽生?移栽?2025”，还有 “跨山护苗” 的字样，“这个送给你，明天移栽时挂在第一株苗上，以后回来就能找到它。” 沉默女孩点点头，把木牌小心地放进日记里，松针书签刚好压在 “羽化成功率 92” 的记录旁。
回城的大巴上，孩子们抱着装着瓢虫的透气盒睡着了。沉默女孩靠在车窗上，发芽日记压在胸口，里面夹着的两片蛹壳 —— 一片来自星洲的培养皿，一片来自山区的营养钵，被银线缝成了小翅膀；双马尾的帆布鞋上沾着泥点和药粉，却宝贝得不肯擦，说这是 “羽化移栽双勋章”。顾言和林溪坐在后排，小声讨论着纪录片的旁白，摄像机里存满了今天的感动：救蛹时的专注、炼苗时的急切、见瓢虫展翅的欢呼，每一帧都闪着生命的光。
银杏巷的书店亮起暖灯时，苏晚把两地的羽化数据和炼苗成果整理成图表，贴在跨山育苗计划上，旁边是沉默女孩画的瓢虫护苗示意图。陆昭衍从身后抱住她，下巴抵在她发顶：“明天一早带移栽工具去山里，顺便把瓢虫送过去，定根水记得按‘黄腐酸钾 + 霜霉威’的配方配，保证成活率能到 90 以上。”
苏晚回头时，看见他白大褂口袋里露出的银杏木牌，与她帆布包上的挂件刚好成对。窗外的风带着暮春的暖意，拱棚里的新苗已在炼苗后积蓄好力量，等待扎根沃土；刚羽化的瓢虫趴在叶片上，翅膀在灯光下泛着温润的红。就像苏晚在计划扉页写的：“羽破蛹衣展，新苗待移栽。待续，沃土扎新根，星虫护绿枝。”