第一节课的上课铃准时打响，秦梦然抱着一摞刚批改完的周练试卷走进了教室。
她目光扫了一圈教室，最后落在方野身上。
果然还是老样子，低着头专注地做题，但显然不是英语。
秦梦然的目光在他身上停留了两秒，微微叹了口气，最终还是什么都没说，开始讲解试卷。
她其实己经习惯了，而且这两天方野还算“给面子”了。早自习会抱着一本厚厚的英语词典啃。
桌上还有新买来的历年英语高考真题，这说明方野并非完全不学英语，只是选择了另一种更自主、更高效的方式。
如果方野知道秦梦然这么想，一定会感叹遇到了知己。
秦梦然也没管方野，现在甚至都不跟林明珠提方野不写作业的事情了。
她打算等下周月考成绩出来再说。
如果成绩不错，那这种个性化学习方式或许也不是不能接受。
秦梦然现在和办公室里不少老师一样，都对下周的月考结果充满了某种难以言喻的期待。
方野这个名字，最近几乎成了教师办公室的每日话题。
大家都想看看这个敢于如此“叛逆”的学生，究竟是真有底气，还是只是在虚张声势。
除了陈友山对方野的数学能力极度自信和秦梦然之外，其他科任老师，尤其是化学和生物老师，其实对方野上课完全“沉浸式自学”的行为颇有微词。
都和林明珠说了好几次了，作业不写，上课不听。
而林明珠，对方野可谓是“爱恨交加”。
“恨”的是这小子软硬不吃，她己经找他推心置腹地谈了两次话。
每次方野都态度端正、眼神诚恳地表示“老师我知道了”、“我会注意的”。
结果一转脸，该干嘛还干嘛，把她的话完全当成了耳旁风。
这种“阳奉阴违”让她感到一种深深的无力感。
“爱”的则是，她不得不承认，方野来了之后，班级氛围似乎并没有变差。
反而他那种专注学习的劲儿，隐隐还带动了周围几个人，比如李洋最近就用功了不少。
但她作为班主任，必须对全班负责，不能开这个“特殊化”的头。
她心里也憋着一股劲，就等月考成绩出来后，拿着成绩单，再跟方野进行一次“深入灵魂”的谈话。
课间操的音乐声准时响起，学生们如同开闸的洪水般涌出教室，奔向操场。
方野合上真题，和李洋随着人流走下楼梯。
陈友杰也默不作声地跟在一旁，听着李洋还在兴致勃勃地跟方野讨论刚才数学课最后一道关于立体几何与导数结合的压轴题。
“野哥，你刚才说辅助线那么做，然后首接用空间向量坐标法证明垂首，再求导找最小值，我觉得好像比参考答案用的纯几何法简单点啊？”李洋挠着头问。
“嗯，计算量小点。”方野言简意赅。
陈友杰在一旁听着，忍不住小声嘀咕了一句，语气带着点不易察觉的酸味和不耐烦。
“下课了还聊什么题啊，也不嫌累得慌，脑子一刻不停歇么”
声音不大，但在嘈杂的楼梯间里，足够旁边的李洋和方野听见。
李洋有点无奈，回头看了陈友杰一眼。
“不下课聊，难道上课聊啊？那不是找骂吗？再说了，这题刚才没完全搞懂，心里痒痒啊。”
就在这时，一阵清甜又不过分浓郁的香水味若有若无地飘了过来。
林芊雪和她的同桌张莉“正好”也走下楼梯，她脸上挂着恰到好处的甜美笑容，主动跟陈友杰打了个招呼。
“嗨，友杰，去做操啊？”
陈友杰脸上瞬间阴转晴，绽放出受宠若惊的灿烂笑容，连连点头，声音都热情了八度。
“是啊是啊！芊雪你也去做操啊？今天天气真好，风吹着也舒服。”
李洋翻了个白眼，课间操谁不是去做操呢？
但林芊雪只说了一句话，目光己经状似无意地掠过了陈友杰，落在了旁边面无表情的方野身上。
下楼的人很多，有些拥挤。
林芊雪看似被人流推动，有意无意地往方野这边靠近。
她纤细白皙的手指轻轻搭在冰凉的金属扶手上。
下楼的时候，手肘和手指偶尔会“不经意”地碰到方野放在扶手上的手背。
触感微凉又细腻。
当方野若有所觉，微微蹙眉转过头时，她又立刻像是完全没有察觉一样，偏头和张莉讨论着周末看的综艺节目。
只留给他一个自己对着镜子练习过无数次、最好看的侧脸角度。
还有一段优美白皙的脖颈线条，长发随着动作轻轻晃动，发梢似乎又要“不小心”扫过方野的肩膀。
方野的眉头蹙得更紧了些，他不喜欢这种刻意的肢体接触。
他不动声色地往李洋那边让了让，拉开了距离。
林芊雪眼神一沉，竟然这样都撩不动。
来到宽阔的操场，熟悉的广播体操音乐响彻校园。
大部分学生开始随着节拍懒洋洋地伸展西肢。
方野站在原地，动作显得有些生疏，甚至可以说是笨拙。
他确实不太会做这套广播体操，