失去耐心的卧底老师深深叹了口气。
他短暂思考后，给了苏卫东一条明路。
“你是担心不报警会挨处分是吧。”
“行。”
“我帮你协调。”
“虽然不一定能协调成功。”
“但路我给你摆出来了，走不走看你。”
“如果我能让你不报警的情况下，不被处分，这件事首接小事化了。”
“你还报不报警？”
面对询问。
苏卫东眉头微皱，陷入了沉思。
如果不被处分，挑战能够继续进行。
那不报警的确是个好选择。
可是。
那样也就意味着，自己不能报仇了！
报警的话，哪怕对方是未成年。
靠着律师函和伤情鉴定，至少也能把那群小屁孩吓得尿裤子。
而且报警的话，苏卫东就没有学生这个身份的束缚了！
在学校里挨了打，他完全可以用社会人的方式去处理，去给校方施压。
虽然还没实践成功。
但按照苏卫东的设想。
自己最差也能让学校把那几个围殴自己的学生给开了！
好的情况下。
他甚至不仅能让学校把人给开了，还能问他们家长索赔一笔巨款！
那群小屁孩的家长要么拿钱换取苏卫东的谅解书。
要么就进去蹲个十五天，留个案底！
现在这就业环境。
家长最怕的就是孩子背上案底，考不了公务员，考不了研究生！
拿这个施压，肯定能让他们家庭大出血，也能让他们家长狠狠的收拾一顿那几个围殴自己的小屁孩！
分析到这。
眼下的形势己经很明朗了。
两条路，一条是退学，要钱。
虽然能复仇，但是要丢大人。
尤其是要被苏晨给比下去。
身为父亲的苏卫东是接受不了这个局面的。
另一条路。
保住学位，继续挑战。
苏卫东获得了保住自己颜面机会。
但同时，也是放弃了追责复仇的机会。
他这顿打，那就相当于是白挨了。
那群围殴自己的人，顶多背个学校处分，甚至可能连处分都不用背。
两条路，都要舍弃一些东西。
有舍，才有得。
要快意恩仇？
还是忍辱负重？
苏卫东沉默了。
他苦恼的皱着眉，仔细的思考着其中利害。
两条路中，不存在完美的解。
鱼和熊掌，必须要舍弃其一。
可问题是，到底舍弃哪个呢？
苏卫东越思考，便越是感到痛苦和挣扎。
每当他想选其中一条路时，另一条路的得与失都会让他痛苦万分。
最终。
在思考了不知多久后。
苏卫东长叹一声，疲软的瘫倒在了床上。
“你是说，你也没有把握协调好是吧？”
“我哪怕不报警，你也可能协调失败，导致我被退学？”
面对苏卫东有气无力的询问。
卧底老师笑了笑：
“你的意思是，你愿意不报警？”
听闻此言。
躺在病床上的苏卫东闭上了眼睛。
“你能协调好再说。”
这就是苏卫东苦思冥想之后想出来的办法。
协调好，那就保学位，放弃复仇。
协调不好，那就不用想了，报警，狠狠地惩罚那群围殴了自己的小屁孩！
听到苏卫东这句话。
卧底老师满意的点了点头，比了个ok的手势。
“行。”
“你愿意继续挑战就行。”
说完，卧底老师便去找德育部长沟通了。
急诊楼外。
卧底老师和德育部长激烈的讨论着。
坏消息是，德育部长这人死认校规。
但好消息。
德育部长也怕事情闹大担责。
在他的视角看来。
苏卫东不存在什么被退学就挑战结束。
站在德育部长的视角。
执意惩罚苏卫东，虽然能把他开了，但他自己也别想好受。
到时候警方介入，闹的鸡飞狗跳，平白增添他的工作量不说。
教育局被惊动，学校又要好一顿整改。
综合利益考量。
德育部长最终选择了妥协。
只要苏卫东和他的家长不闹到警局去。
那他也就把这件事轻拿轻放算了。
沟通成功的那一刻。
卧底老师仰头望天，只觉得自己太不容易了。
这么复杂的局面，他居然也能协调平衡好各方势力的利益。
之后会台里，一定要借此机会要求涨工资！
一夜无话。