与骑士分院训练场上汗水和呐喊交织的阳刚氛围截然不同，星光魔法学院低年级的魔法实践课，通常弥漫着一种小心翼翼的紧张和元素低语般的嗡鸣。
低年级c班的魔法基础实践课，被安排在了一座专为初学者设计的圆形练习室内。墙壁由吸音和抗魔材料构筑，镌刻着稳定能量场的基础符文，地面是光滑如镜的深色石材，反射着从穹顶天窗洒下的、经过柔化的自然光。室内没有多余的装饰，只有一圈环形的冥想坐垫，以及位于圆心的小型、强化过的演示台。
今天负责授课的是伊莎贝尔导师，一位气质温和、有着浅褐色卷发和绿色眼眸的年轻女法师。她以耐心和鼓励式的教学风格，在低年级学员中颇受欢迎。
“孩子们，安静。”伊莎贝尔导师的声音如同春风，轻轻拂过教室，让有些躁动的小法师们逐渐平静下来。“今天，我们将进行最基础，也是最重要的火系魔法练习——凝聚并维持一枚‘小火球’。”
听到“火球”二字，小学员们脸上顿时露出混合着兴奋与忐忑的神情。火系魔法以其直接的破坏力和实用性闻名，但也是最容易失控的元素之一。
伊莎贝尔导师微微一笑，抬起右手，掌心向上。她没有念动冗长的咒文，只是指尖轻轻一搓，一小簇橘红色的、稳定燃烧的火苗便“噗”地一声在她掌心上方浮现，如同一个乖巧的精灵，微微跳动着，散发出温暖的光芒。
“看，就像这样。”伊莎贝尔导师控制着火苗缓缓变大，成为一个拳头大小、轮廓清晰的小火球，然后又缩小回火苗状态，“不需要追求体积和威力，关键是稳定和控制。现在，请大家回忆我上周教导的‘微光之火’咒语，配合标准引导手势，尝试在自己的掌心凝聚火元素。”
她开始逐字逐句地重复那简短的咒语，并放慢动作，演示着那个需要五指微曲、精神力量集中于劳宫穴的标准手势。
小学员们立刻忙碌起来。他们纷纷在自己的环形坐垫上调整姿势，或盘坐或跪坐，一个个小脸绷得紧紧的，开始低声吟唱咒语，同时笨拙地模仿着手势。
“以光为引，以热为心，汇聚吧，微光之火”
“火焰之灵，听我召唤，凝聚”
“微光之火！出现！”
练习室内顿时响起了参差不齐、带着稚嫩腔调的咒语声，伴随着孩子们因为紧张而有些僵硬的手部动作。
效果五花八门。
一个红头发的小男孩用力过猛，咒语念得又快又急，手势猛地一推，“嗤”的一声轻响，他指尖倒是冒出了一点火星，但瞬间就熄灭了，只留下一小缕青烟和淡淡的焦糊味，惹得他旁边的孩子皱着小鼻子直扇风。
一个梳着两条麻花辫的小姑娘，咒语念得细声细气，手势也小心翼翼，掌心上方倒是出现了一小团模糊的红色光晕，温度也有所上升，但无论她怎么努力，那光晕就是无法凝聚成稳定的火焰形态，像个害羞的光团般闪烁不定。
另一个胖乎乎的小男孩，可能是太紧张了，咒语念到一半打了个磕巴，手势也跟着一乱，凝聚到一半的火元素瞬间失控，“噗”的一声轻响，在他掌心炸开一小团黑灰，把他自己的小胖手熏得黑乎乎的，还烫得他“哎呦”一声，委屈地吹着自己的手指。
伊莎贝尔导师穿梭在孩子们中间，耐心地纠正着他们的发音和手势，轻声鼓励着：“不要急，感受火元素的活跃，想象它们如同调皮的红色光点，被你的精神和咒语力量安抚、汇聚对，就是这样，慢慢来”
一时间，练习室里充满了努力的念诵声、偶尔的元素失控声、以及伊莎贝尔导师温和的指导声。空气中弥漫着淡淡的、各种程度的火元素躁动后留下的焦灼气息。
然而，在这片略显嘈杂和混乱的能量场中，有一个角落却显得格外宁静。
她怀里依旧抱着那个有些旧、但洗得很干净的小猫玩偶“咪咪”，另一只空着的手就那么自然地平伸着，手指放松地微微弯曲，没有任何发力或引导的迹象。
她没有发出任何声音。
周围的喧闹、咒语声、元素波动，似乎都被一层无形的屏障隔绝在外。她的世界，仿佛只剩下她和她的掌心。
奥菲莉亚和雪伦，艾拉的两位舍友，就坐在她不远处。奥菲莉亚已经成功在掌心凝聚出了一小簇不太稳定的火苗，正努力维持着，脸上带着一丝得意，她瞥了一眼毫无动静的艾拉，嘴角撇了撇，似乎觉得这个安静的舍友大概是害怕失败，所以不敢尝试。雪伦则还在和那个闪烁不定的红色光晕较劲，偶尔偷瞄一眼艾拉，眼神里带着好奇。
伊莎贝尔导师也注意到了艾拉的“毫无动作”。她以为这个性格内向、元素感知力评价很高的女孩可能是过于紧张或者还没准备好，便微笑着走过去，柔声问道：“艾拉，怎么了？是咒语记不清，还是手势有问题？需要我再演示一遍吗？”
艾拉闻声，缓缓抬起头，紫色的眼眸如同最纯净的水晶，带着一丝被打断的茫然，然后轻轻摇了摇头，细声细气地说：“不用，导师。我记得。”
她的声音很小，但在相对安静的角落里，伊莎贝尔和附近的几个孩子都听到了。
“那”伊莎贝尔有些不解，正要再鼓励她尝试。
就在这时，艾拉重新将目光投向自己的掌心。她依旧没有念咒，没有做任何标准手势。她只是看着。
在她的“视野”里，或者说，在她的感知中，周围空间里那些活跃的、代表着火元素的红色光点，原本如同无头苍蝇般乱窜，此刻却像是受到了某种无形力量的感召，开始温顺地、如同溪流汇入大海般，向着她摊开的掌心汇聚而来。