适当增大，但仍以患者能耐受为度。同时，让患者在心中想象自己的肢体能够自由活动，强化康复的信念。例如，在活动患侧手臂时，患者可在心中默念‘我的手臂正在恢复力量，我可以自如地活动它’。健侧肢体进行简单的关节活动，如肩关节的小范围旋转、膝关节的轻微屈伸等，每个动作重复10 - 15次。
第二天
- 上午：重复第一天的被动活动，但在活动过程中，引导患者更加专注于肢体的感觉。比如，在活动患侧手腕时，让患者仔细感受手腕关节的运动，以及肌肉的收缩和放松。同时，配合呼吸训练，让患者在关节活动时，深吸气时用力，呼气时放松。例如，在抬起患侧手臂时，深吸气，放下手臂时，缓慢呼气，每组动作配合呼吸重复5 - 7次。健侧肢体可进行一些简单的力量训练，如手持较轻的哑铃（可使用装满水的矿泉水瓶代替）进行手臂的屈伸练习，每组10 - 15次，共进行3组。
- 下午：增加患侧肢体的被动活动难度，如活动肩关节时，可进行环绕运动，顺时针和逆时针方向各环绕3 - 5次。肘关节可进行旋前和旋后运动，每个动作3 - 5次。腕关节进行尺偏和桡偏动作，每个动作3 - 5次。下肢髋关节进行旋转运动，顺时针和逆时针各旋转3 - 5次。膝关节可进行轻微的内外旋运动，每个动作3 - 5次。踝关节进行内翻和外翻动作，每个动作3 - 5次。同时，让患者在心中想象自己正在进行正常的日常活动，如走路、拿东西等，进一步强化心念意志。健侧肢体进行站立位的简单平衡训练，如单脚站立，每次保持10 - 15秒，左右脚交替进行，共进行3 - 5组。
第三天
- 上午：再次重复和强化之前的被动活动，每个关节活动次数可增加到7 - 10次，幅度进一步适当增大。在活动过程中，引导患者进行积极的自我暗示，如‘我能感觉到我的肢体越来越有力’。同时，开始让健侧肢体辅助患侧肢体进行一些简单的动作，如健侧手握住患侧手，一起进行握拳和伸展动作，重复10 - 15次。健侧脚帮助患侧脚进行屈伸活动，重复10 - 15次。
- 下午：在被动活动的基础上，增加一些简单的主动辅助运动。例如，利用健侧肢体帮助患侧肢体进行抬举、屈伸等动作。如患者可借助健侧手臂的力量，将患侧手臂抬起，进行上举和侧平举练习，每个动作重复5 - 7次。下肢可在健侧肢体的辅助下，进行床边坐起练习，先由术者或家属帮助患者坐起，逐渐过渡到患者借助健侧力量自己坐起，每次坐起后保持3 - 5分钟，共进行3 - 5次。同时，配合呼吸训练，让患者在运动过程中，深吸气时用力，呼气时放松，增强呼吸肌的力量，促进气血运行。
第四天
- 上午：继续进行主动辅助运动，增加患侧肢体的活动强度。患侧手臂可进行持物练习，如握住较轻的毛巾或海绵块，进行抓握和松开动作，重复10 - 15次。然后用患侧手尝试将物品从一个地方移动到另一个地方，如将毛巾从桌子一端移动到另一端，重复5 - 7次。下肢可在健侧肢体辅助下，进行床边站立练习，逐渐增加站立时间，从每次3 - 5分钟增加到5 - 10分钟，共进行3 - 5次。在进行这些练习时，引导患者在心中坚定康复的信念，想象自己能够独立完成这些动作。
- 下午：增加患侧肢体的精细动作训练，如用患侧手尝试捡起小物品，如豆子或棋子，放入容器中，每次练习10 - 15分钟。同时，进行语言训练，从简单的发音开始，如‘啊’‘哦’‘呜’等，逐渐过渡到单字发音，每个发音重复10 - 15次。健侧肢体进行一些简单的协调性训练，如双手交替拍打膝盖，快速且有节奏地进行，每组进行1 - 2分钟，共进行3 - 5组。
第五天
- 上午：进一步强化患侧肢体的功能训练。患侧手臂进行上举和侧平举时，可逐渐增加重量，如在手上绑上较轻的沙袋（1 - 2斤），每个动作重复5 - 7次。同时进行手部的对指练习，即拇指依次与其他四指相对，每个手指对指5 - 7次。下肢在站立练习的基础上，进行原地踏步练习，先由健侧肢体带动患侧肢体，逐渐过渡到患侧肢体主动配合，每次练习10 - 15分钟。语言训练方面，尝试说一些简单的词语，如‘爸爸’‘妈妈’‘喝水’等，每个词语重复5 - 7次。在训练过程中，鼓励患者保持积极的心态，相信自己的能力。
- 下午：患侧肢体进行更复杂的精细动作训练，如用患侧手捏橡皮泥，塑造简单的形状，如圆形、方形等，每次练习10 - 15分钟。同时进行行走康复训练的准备练习，如在平行杠内进行站立和重心转移练习。患者站在平行杠内，双手握住平行杠，先将重心移到健侧下肢，然后缓慢移到患侧下肢，每次练习10 - 15分钟。健侧肢体进行简单的跳跃练习，如原地小跳，每组10 - 15次，共进行3 - 5组，以增强身体的活力和协调性。
第六天
- 上午：患侧手臂进行复杂的抓握和操作练习，如用患侧手使用勺子舀起物品，放入碗中，重复10 - 15次。进行语言训练时，尝试说一些简单的句子，如‘我要吃饭’‘我想去散步’等，每个句子重复3 - 5次。下肢进行行走康复训练，在他人搀扶下，在平坦的地面上进行短距离行走，每次行走10 - 15米，共进行3 - 5次。在行走过程中，引导患者感受身体的平衡和肢体的协调运动，同时在心中想象自己能够独立、自如地行走。
- 下午：