引导她进行随身物品检查。我用安检仪轻扫她的全身，确认无禁带物品后，示意她去老王那里签署《诚信应考承诺书》。
女生签署承诺书时，有些紧张地问道：“老师，承诺书的日期还是填今天吗？签名要和准考证上的一样吗？”老王耐心地回应：“对，日期填‘均平三十四年四月十六日’，签名必须和准考证上的一致，不能涂改，漏填日期或签名无效，会按零分处理哦。”女生点点头，认真地填写完毕，才小心翼翼地走进考场。
随着考生陆续入场，第二次安检有条不紊地进行着。大多数考生都能按要求携带物品，但也有个别考生出现小问题：有考生携带了透明水杯，但里面装的是饮料，被要求倒掉后才能带入；有考生口袋里藏着一张写有知识点的小纸条，入场前主动掏出来交给我们，说道：“老师，我早上复习时写的，忘了拿出来，现在主动上交，不算违规吧？”
朱静雯接过小纸条，看了一眼后说道：“同学，只要在答题卡发放前主动上交违禁物品，就不算违规。下次要注意，自考严禁夹带任何与考试相关的材料，这次就不记录了，好好考试吧。”考生松了口气，连连道谢：“谢谢老师！我一定诚信应考。”
14:00左右，一名男生匆匆跑到考场门口，脸上满是焦急，手里拿着准考证和身份证，气喘吁吁地说：“老师，对不起，我来晚了！路上堵车，还好没到点。”朱静雯看了一眼时钟，离入场截止还有十分钟，说道：“同学，别着急，先接受安检。”我检查他的随身物品时，发现他的口袋里有一部备用手机，连忙提醒：“同学，你口袋里有手机，按规定不能带入考场。”
男生一拍脑袋，懊恼地说：“哎呀，我把这个忘了！早上带了两部手机，一部寄存了，这部藏在口袋里忘了拿出来。老师，我现在上交，算不算违规啊？答题卡还没发呢！”我点点头：“答题卡没发放前主动上交，不算违规。你赶紧去大门口寄存，或者放在这里，我们帮你看管，抓紧时间，马上要截止入场了。”
男生连忙把手机放在临时存放处，贴上标签后，快步走到朱静雯面前核对证件，签署承诺书时手都有些发抖，显然是太紧张了。朱静雯轻声安慰道：“同学，别紧张，平复一下心情，现在入场还来得及，认真答题就好。”男生点点头，深吸一口气，走进了考场。
14:15，入场截止时间到，朱静雯关闭了考场门，挂上“考试进行中，请勿打扰”的牌子。此时，考场内的三十名考生全部就座，大多是二十岁左右的专科大学生，他们挺直腰背，双手放在桌面上，眼神中带着紧张与期待，还有对最后一场考试的郑重。老年考生李建国戴着老花镜，正轻轻擦拭镜片，准备迎接最后一场考试；孕妇考生王秀莲调整了一个舒适的坐姿，双手轻轻放在腹部，脸上带着平静的笑容；少数民族考生娜仁整理了一下衣物，目光专注地望着黑板；张强则双手握拳，轻轻给自己打气，显然是想在最后一场考出好成绩。
14:30，最后一场考试正式开始。朱静雯按照规定，宣读《考场规则》和答题要求：“各位考生，现在开始《大明社会分析学》考试，考试时间为14:30至17:00，这是本次自考的最后一场，请大家认真聆听答题要求：所有答案需填写在答题卡指定位置，字迹清晰，不得使用涂改液、修正带；答题卡首页需签署本人姓名、准考证号及‘诚信应考，绝不作弊’字样，同时填写今日日期，未签署或漏填者，本次考试成绩按零分处理；考试期间，严禁交头接耳、左顾右盼，严禁传递物品、抄袭他人答案，严禁擅自离开考场……”她特意加重了“最后一场”“诚信应考”的语气，希望每位考生都能圆满收尾。
宣读完毕后，老王开始发放试卷、答题卡和草稿纸，我则在考场内巡回，逐一提醒考生：“请大家拿到答题卡后，第一时间签署姓名、准考证号、承诺字样和日期，四项缺一不可，这是最后一场，千万别因疏忽留下遗憾。”考生们纷纷行动起来，拿起笔认真签署，我逐一巡查，发现大多数考生都能按要求完整填写，相较于上午，遗漏的情况明显减少，显然是吸取了之前的教训。
有一名男生，签署承诺书时手有些发抖，日期写得歪歪扭扭，他有些不好意思地对我说道：“老师，我太紧张了，日期写得不好看，会不会影响成绩啊？”我笑着安慰道：“同学，只要日期填写正确、字迹清晰可辨，就不影响成绩，别紧张，放松心态，正常发挥就好。”男生点点头，深吸一口气，开始专注地填写答题卡信息。
试卷发放完毕，考生们纷纷投入到答题中，考场内只剩下笔尖划过纸张的沙沙声，偶尔传来翻动试卷的轻微声响。我和朱静雯、老王按照预定路线巡回监考，脚步轻缓，目光锐利，既不放过任何违规的蛛丝马迹，也留意着考生们的状态，尤其是那些第一次参加自考的专科大学生。
这些年轻考生的答题状态各异：有的下笔如飞，显然对知识点掌握得十分扎实；有的眉头微蹙，对着论述题沉思良久，才在草稿纸上写下提纲；还有的时不时抬头看看时钟，显得有些急躁。我巡到一名女生身边，发现她的论述题草稿纸上写满了“青年如何参与基层治理”“民生发展与个人成长”等关键词，逻辑清晰，看得出来她做了充分准备。她察觉到我的目光，有些不好意思地笑了笑，然后更加专注地答题。
朱静雯巡到张强身边，看到他的论述题已经写了大半，字迹工整，内容结合了农林生态类专业的特点，阐述了“青年农民如何通过技术创新助力乡村民生发展”，观点鲜明，案例具体。朱静雯微微点头，示意他继续答题，张强感受到鼓励，脸上露出了自信的笑容。
老王则重点关注着特殊考生：