怎么唱。
林远走到教室前方特意开辟出来的“积分风云榜”旁。这块贴满了彩色便签、画着各种箭头和星星的kt板，此刻成了全班的焦点。
他拿起红色记号笔，清了清嗓子，声音不高，却清晰地传遍教室的每个角落。
“今天的课堂积分总结。”他顿了一下，目光扫过下方一张张表情各异的脸，尤其在李浩身上多停留了一秒。李浩抱着胳膊，靠在椅背上，脸扭向窗外，只留给众人一个棱角分明的下颌线，但林远注意到，他那耳朵尖，似乎有点可疑地动了动。
“首先，”林远的声音带着一种刻意为之的平稳，“a组——”他故意拖长了调子。
张鹏和孙小胖瞬间把脑袋埋得更低了，恨不能缩进桌斗里。其他a组成员也一脸“完犊子了”的悲壮。昨天扣了那么多，浩哥还差点跟老师干起来，今天虽然浩哥发威管住了他俩，但谁知道林老师会不会新账旧账一起算？
李浩依旧看着窗外，只是抱着的胳膊似乎收得更紧了些。
“——课堂纪律表现，”林远的声音陡然拔高，带着一种不容置疑的肯定，“满分！”
“？？？”
教室里瞬间安静得能听见窗外树叶飘落的声音。几十双眼睛齐刷刷瞪圆了，写满了难以置信。
林远无视掉那些能塞进鸡蛋的嘴巴，目光灼灼地投向那个依旧倔强地看着窗外的身影，继续朗声说道：“尤其值得重点表扬的是——李浩同学！”
“唰！”
这下，连李浩都猛地转过了头，黑沉沉的眼睛里第一次清晰地映出愕然。
“作为a组组长，”林远的声音铿锵有力，在安静的教室里回荡，“李浩同学今天主动担当，勇于负责，以极其有效的方式约束了组员的不当行为，成功维护了整个小组的课堂纪律与集体荣誉！这种行为，展现出的正是我们一直强调的、真正的团队领导力！”
林远刻意加重了“真正的领导力”几个字，目光紧紧锁住李浩惊愕的脸。
“为了表彰李浩同学这种自觉维护集体、勇于承担组长职责的突出表现，”林远深吸一口气，仿佛要宣布什么重大奖项，然后，他手中的红笔在a组的积分栏上，用力地、重重地画下了一个醒目的“+15”！
“特此，给予a组15分的‘领导力附加分’奖励！”
“轰——！”
短暂的死寂过后，整个教室像被投入了一颗深水炸弹，瞬间沸腾了！
“卧槽？！多少分？15？附加分？领导力？？”
“我没听错吧？给…给浩哥加分？还是15分？！”
“附加分？积分榜上还有这玩意儿？林老师现编的吧！”
“重点是给李浩啊！昨天他还差点跟老师打起来啊！”
“a组这是要上天啊！一下加了15分！直接从吊车尾冲进前三了！”
惊呼声、抽气声、难以置信的议论声几乎要掀翻屋顶。所有人的目光像聚光灯一样打在李浩身上，那眼神里有震惊，有困惑，有羡慕，有嫉妒，更多的是一种“世界是不是在我睡着的时候重启了”的茫然。
李浩本人，彻底懵了。
他直愣愣地坐在那里，像一尊突然被点了穴的雕塑。那张总是写满桀骜不驯的脸上，此刻表情精彩纷呈——先是极度的愕然，眼睛瞪得溜圆，嘴巴微微张开，似乎想确认自己是不是出现了幻听。随即，一丝极其细微的、几乎难以察觉的不自在迅速爬上了他的耳根和脸颊，那点古铜色的皮肤下透出点可疑的红晕。但这丝窘迫只存在了零点几秒，就被一种更强大的、本能般的情绪覆盖了。
他飞快地抿紧了嘴唇，硬生生把那点不自在压了下去，下巴微微抬起一个倔强的弧度，甚至还几不可察地向上扬了扬，仿佛在说：“哼，算你识货。” 只是那微微闪烁的眼神，还是泄露了他内心远不如表面平静的惊涛骇浪。他下意识地挺直了腰背，坐得比刚才更直了。
而他身边那几个“小弟”，短暂的呆滞之后，瞬间像打了鸡血一样兴奋起来。
“浩哥！牛逼啊！” 一个黄毛激动地猛拍李浩的肩膀。
“15分！附加分！浩哥威武！” 另一个瘦猴嗓门贼大。
“a组雄起！跟着浩哥有肉吃！” 张鹏也忘了刚才被肘击的疼，一脸与有荣焉地嚷嚷着，仿佛这15分是他挣来的一样。
b组和c组的学生们，眼神可就复杂多了。他们看看积分榜上a组那火箭般蹿升的分数，又看看被簇拥在中间、努力维持着“老子很淡定”表情的李浩，最后目光齐刷刷地投向讲台上一脸“深藏功与名”的林远。那眼神里，充满了对“世界运行规则”被颠覆的深深困惑和强烈好奇。
吴明不知何时已经重新戴上了耳机，指尖却在手机屏幕上悬停着，没有像往常一样立刻投入游戏。他透过额前细碎的刘海，目光在李浩强装镇定的侧脸和林远平静的面容之间来回扫视了一圈，镜片后的眼神里，闪过一丝极淡的、近乎探究的兴味。他微微歪了歪头，像是在解一道逻辑有点跳跃的新题。
陈小雨停下了画笔，微微侧头看着这戏剧性的一幕，唇角弯起一个几不可察的弧度，随即又低下头，在画纸的角落，飞快地勾勒出一个模糊的、举着记分牌的侧影。
教室里的喧闹声渐渐平息下去，但一种全新的、难以言喻的氛围正在悄然滋生、弥漫。那不再是单纯的混乱、压抑或是对抗，而是一种混杂着惊讶、疑惑、蠢蠢欲动的竞争欲，以及一丝微弱却真实存在的、对某