当前位置:天然小说>其他类型>医路青云之权力巅峰> 第881章 微信群都快24小时待命了
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第881章 微信群都快24小时待命了(1 / 4)

凌晨五点,李副市长的逮捕令签发了。

林杰在办公室沙发上眯了两个小时,就被孙主任急促的电话铃声吵醒。

“林书记,李副市长在机场被拦下了,正准备飞海南。”孙主任着急的汇报,“他随身行李里搜出五十万现金和三本护照,其中一本是假的。”

“人呢?”

“在机场公安局,我们正赶过去。”

林杰揉了揉眼睛,起身走到窗前。

天色刚蒙蒙亮,城市还在沉睡。

“问出什么了吗?”

“刚开始嘴硬,说现金是给老母亲的医药费。”孙主任顿了顿,“不过他的司机老李提供的账本很关键,我们正在核对。”

“抓紧。”林杰说,“我要在今天的会上通报。”

挂了电话,林杰用冷水洗了把脸。

镜子里的自己眼窝深陷,胡子拉碴。

他已经记不清连续几天没睡过一个整觉了。

但没时间休息。

七点半,小赵准时送早餐进来。

简单的豆浆油条,林杰胡乱吃了几口。

“林书记,八点半会议,材料准备好了。”

今天这个会,专题研究教师减负问题。谁先汇报?”

基础教育司司长李振国翻开笔记本:“林书记,我汇报一下基本情况。‘双减’政策实施以来,我们做了大量工作,学生课业负担确实有所减轻。但基层反映,教师的非教学任务不但没减少,反而增加了。”

“具体表现?”林杰问。

“主要表现在几个方面。”李振国推了推眼镜,“第一,各类app打卡任务。安全教育平台、法治教育平台、心理健康平台……每个平台都要求老师组织学生完成,还要截图上报。有的学校甚至要求老师每天登录七八个app。”

教师司司长接过话头:“第二,填表报数。除常规教学计划、教案、听课记录外,现在增加了疫情防控表、安全隐患排查表、学生心理筛查表、‘双减’工作周报表……我们调研过一个小学,班主任一周要填二十三种表格。”

“第三,”李振国继续说,“各类检查评比。‘文明校园’‘平安校园’‘绿色校园’‘智慧校园’……每个创建活动都要准备大量材料。有的学校为了迎检,提前一个月就开始准备,老师晚上加班整理档案是常事。”

林杰手指敲了敲桌面:“这些情况,你们之前了解吗?”

“了解一些,但没想到这么严重。”李振国顿了顿,“上周我们收到一封基层教师的来信,反映的情况触目惊心。写信的是个初中语文老师,她说自己每天工作十四五个小时,其中真正用于教学的时间不到三分之一。其余时间都在应付各种检查、填表、打卡。”

“信在哪?”

许长明从文件袋里抽出一封信,递给林杰。

信纸是普通的横格纸,字迹工整但看得出写得很快:

“尊敬的领导:我是一名从教八年的初中语文教师,也是班主任。‘双减’政策出台时,我和同事们都很高兴,以为终于可以专心教书了。但现实恰恰相反。现在每天要登录七个app——安全教育、心理健康、法治教育、体质健康、课后服务、家长学校、教师培训。每个app都要组织学生完成,还要截图发到工作群。

“除了上课,我还要填十四种表格:晨午检记录、缺勤追踪、心理筛查、家访记录、特殊学生关爱、‘双减’工作日志……上周为了迎接‘平安校园’检查,我连续三天晚上十点才回家,整理的材料摞起来有半人高。

“最让我难过的是,我没有时间批改作文了。以前每篇作文我都写评语,现在只能打个分数。学生找我谈心,我说‘等老师忙完’,可永远忙不完。我爱教书,可现在我觉得自己不是老师,是填表员、打卡员、档案员。

“我儿子五岁,上周发烧,我请了半天假。校长说‘最近检查多,尽量克服’。我一边带孩子打点滴,一边用手机填表。孩子在病床上喊‘妈妈,我难受’,我眼泪掉在手机屏幕上。

“领导,教师减负到底减了什么?为什么越减越负?”

信的最后没有署名,只写了一个日期:十天前。

会议室里很安静。

林杰放下信,看向在座的司长们:“这封信,你们怎么看?”

教师司司长叹了口气:“反映的情况基本属实。我们下去调研,很多老师不敢当面说,但私下里都倒苦水。有个老教师说,他现在最怕的不是上课,是下班后工作群里的通知——‘全体成员,今晚十点前完成xxx填报’。”

“为什么不敢说?”林杰问。

“怕影响考核,怕得罪领导。”李振国苦笑,“有些检查评比是硬任务,完不成学校要扣分,校长压力大,就把压力传导给老师。老师如果抱怨,年终评优就没戏,职称评审也受影响。”

林杰沉默了一会儿,说:“今天下午,我要开个座谈会。不请校长,不请局长,就请一线教师。每个省来两个代表,一个城市的,一个农村的。要敢说真话的。”

许长明记下:“好的,我马上安排。”

“另外,”林杰站起来,“通知各省教育厅,从今天起,暂停所有非必要的检查评比。正在开展的,重新评估必要性。没有法律法规依据、没有实际效果的,一律取消。”

“这个……”李振国有些犹豫,“林书记,有些检查是多年惯例,突然取消,下面可能会有意见。”

“有意见让他们来找我。”林杰看着在座的人,“教育的根本是教书育人。老师整天忙着填表打卡,哪来的时间育人?这个道理,难道还要我讲?”

没人敢说话。

“散会。”林杰拿起那封信,“许主任,这封信的作者,想办法联系上。我想跟她当面聊聊。”

“明白。”

下午两点半,国务院第四会议室。

长条会议桌旁坐了三十多人,有年轻的,

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