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第990章 校长带头,搞起“读书会”(2 / 3)

案,压缩必修课学分,增加选修空间。但改革需要时间”

“时间不等人。”林杰打断他,“学生的大学生活只有四年,耽误不起。可以先从简单做起,比如,把读书会常态化。每个学院每个月至少办一次,不强制参加,但参加的学生可以算课外学分。”

“这个可以。”周明记下来。

讨论进行了一个半小时。结束时,天已经黑了。

学生们陆续离开,有几个还围着林杰问问题。林杰一一回答,最后说:“读书不是任务,是享受。齐盛晓税徃 首发找到你感兴趣的书,慢慢读,坚持读,你会发现自己不一样了。”

等学生都走了,周明才说:“林书记,今天这效果比我想象的好。刚开始学生都很拘束,后来放开了。”

“因为你说的是实话。”林杰穿上外套,“学生不傻,能听出来谁是真心,谁是作秀。下次读书会,别选这么偏僻的地方,就在图书馆找个角落,更自然。”

“好。”

两人走出临湖轩,沿着未名湖散步。

冬夜的湖面结了薄冰,路灯映出一片清冷。

“周校长,”林杰突然问,“你觉得,读书会能改变什么?”

周明想了想:“至少能让一部分学生开始读书。十个人里有一个人坚持下来,就是成功。”

“不够。”林杰摇头,“要改变风气。要让读书成为北大的标签,成为学生自觉的选择。”

“那需要时间”

“我知道。”林杰停下脚步,“但我们要加速。下周,我要去清华、复旦、浙大,看他们的读书会怎么搞。四校要形成联动,互相学习,互相竞争。”

周明苦笑:“林书记,说实话,刚开始您提这个要求,我心里是抵触的。觉得又是形式主义,又是给学校添负担。但今天看到学生们的反应,我改观了。有些事,不做不知道。”

“这就是问题所在。”林杰看着他,“很多改革,基层有抵触,不是因为方向不对,是因为习惯。习惯了一成不变,习惯了应付了事。打破习惯,需要外力。”

两人走到校门口,林杰的车等在那里。

“林书记,”周明犹豫了一下,“有件事想跟您汇报。”

“说。”

“关于留学生待遇的事。”周明压低声音,“最近网上有些声音,对比中国学生和留学生的住宿条件,舆情有点发酵。我们学校也有类似情况。”

林杰眉头一皱:“具体情况?”

“留学生公寓是前年新建的,单人间,独立卫浴,有厨房。中国研究生宿舍,四人一间,公共卫生间。”周明说,“有学生在网上发视频,点击量很高。我们压了几次,压不住。”

“为什么要压?”林杰问。

周明一愣:“怕影响学校声誉,怕影响国际排名”

“国际排名重要,还是教育公平重要?”林杰声音冷了下来,“周校长,你是中国大学的校长,首先要对中国学生负责。留学生待遇问题,必须正视,不能捂盖子。”

“可是”周明为难,“这是多年的惯例了。各校都这么搞,用优厚待遇吸引留学生,提高国际化指标。真要改,阻力会很大。”

“阻力大就不改了?”林杰拉开车门,“下周,我要听你们对这个问题的专题汇报。把数据、现状、困难都摆出来,我们研究解决方案。”

“是。”

车驶离北大。林杰坐在后座,看着窗外闪过的街灯,脸色凝重。

许长明从前排转过头:“林书记,刚才接到清华王校长的电话,问您下周什么时候过去。”

“暂定周二。”林杰说,“还有,让高教司整理一份全国高校留学生待遇的详细报告,越具体越好。我要看真实数据。”

“明白。”许长明顿了顿,“另外沈国华案的调查有进展了。”

“说。”

“他秘书交代,除了已经查实的,还有一条线,沈国华通过科委的项目,给三所高校拨了专项经费,名义上是国际科技合作,实际上钱转到了境外几个空壳公司。”许长明压低声音,“这三所高校的负责人,都和他有利益往来。”

“哪三所?”

“文华理工大学、西南技术大学、北方业务大学。”许长明说,“其中北方业务大学的前任校长,就是沈国华的大学同学,现在已经退休了。”

林杰闭上眼睛:“告诉纪委,一查到底。不管涉及到谁,不管退休没有,该查就查。”

“可是”许长明犹豫,“北方业务大学刚换了书记,周海波倒了,现在又查前任校长,会不会影响稳定?”

“稳定不是捂出来的,是查出来的。”林杰睁开眼,“问题在那儿,不查就不存在了?只会越积越多,最后爆掉。现在查,是治病救人。”

林杰的手机响了,儿子林念苏来电话了。

“爸,非洲这边学校的地批下来了。”林念苏声音带着兴奋,“当地政府很支持,给了五十亩地。我们计划先建六间教室,招两百个孩子。”

“好事。”林杰脸上露出笑容,“钱够吗?”

“援建基金会给了三百万,缺口还有一百万。”林念苏说,“爸,您能帮忙联系一些企业吗?不用捐钱,捐物资也行,课本、桌椅、教学设备。”

“我想想办法。”林杰说,“国内现在搞校企合作,我看看能不能牵个线,让有海外业务的企业支持一下。”

“谢谢爸。”

“不用谢。”林杰顿了顿,“念苏,你那边学校,准备教什么?”

“基础教育啊,语文、数学、科学。”

“还有呢?”

“还有”林念苏想了想,“我想加一门中国故事课,讲讲中国的历史、文化、发展。不是灌输,是分享。”

林杰笑了:“这个想法好。教育不只是教知识,更是交流,是理解。”

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