限时开放日制度。一周内完成初稿，公开征求意见。”
“第二，在办法出台前，各地不得强制幼儿园开放实时监控。已经开放的，要严格数据安全管理。”
“第三，开展‘家园共育’宣传活动。不是让家长当‘监督员’，而是当‘合作伙伴’。”
“第四，”林杰看向陈明，“对那些强烈要求实时监控的家长，组织他们进园当一天‘体验老师’。让他们亲身感受一下，幼儿园老师的工作是什么样的。”
散会后，林杰回到办公室，许长明跟进来。
“林书记，刚收到消息，中纪委对李副部长的核查已经启动。李副部长本人提交了书面说明，承认对家属管教不严，但坚称对女婿经商一事不知情。”
“他女婿那边呢？”
“周伟交代，李副部长确实不知道具体经营情况，但暗示过教育领域有机会。”许长明说，“专案组还在深挖。”
林杰点点头：“依法办。”
“还有一件事……”许长明犹豫了一下，“周院长刚才来电话，说念苏医生昨晚和李为民吃饭，吃到十点多。席间李为民说了很多当年的事，还……”
“还什么？”
“还问念苏，想不想在江东省医长期发展。他说如果念苏愿意，他可以在院务会上支持念苏提前晋升副主任医师。”
林杰迅速问：“念苏怎么回的？”
“念苏说，他才刚来，需要多学习，晋升的事按医院规定来。”许长明说，“但李为民说，规定是死的，人是活的。他还说……当年您晋升的时候，他也帮过忙。”
办公室里安静了几秒。
“他真这么说？”林杰问。
“周院长转述的，应该没错。”
林杰走到窗前，看着外面的秋色说道“”
“给念苏打电话。”
电话接通时，林念苏正在手术室做术前准备。
“爸？我马上要上一台急诊手术，腹腔镜胆囊切除。”
“几句话。”林杰说，“昨晚吃饭，李老师提到我当年晋升的事？”
电话那头顿了一下：“是，他说那时候评审委员会有争议，他投了关键一票。”
“他还说什么？”
“说……年轻医生需要机会，说他会全力支持我。”林念苏压低声音，“爸，我觉得他话里有话。但我按您说的，只听技术上的，其他的没接话。”
“做得对。”林杰说，“记住，在医院，技术是你的立身之本。其他的，都是虚的。”
“我明白。”
“还有，他要是再提帮我晋升的事，你就说，你想凭本事，不想靠关系。”
“好。”
挂了电话，林杰对许长明说：“给周明华回个话，就说念苏还年轻，该走的程序要走，该守的规矩要守。别搞特殊。”
“明白。”
下午三点，教育部会议室。
二十多位家长代表坐满了会议室。
这些家长是各地推选出来的、意见最大、最不信任幼儿园的家长代表。
有的孩子遭遇过食品安全问题，有的怀疑老师区别对待，有的甚至考虑过在家自己教。
陈明主持会议：“各位家长，今天请大家来，就是想听听大家的真实想法。关于幼儿园监控，关于家园信任，有什么说什么。”
一个北京家长第一个举手：“陈部长，我就问一句，如果幼儿园没什么见不得人的，为什么怕家长看？”
“不是怕家长看，是考虑教育规律……”陈明解释。
“什么教育规律！”上海那位缝摄像头的家长站起来，“我孩子被老师打的时候，怎么没人讲教育规律？要不是我拍了视频，这事永远没人知道！”
会议室里响起附和声。
“各位，各位。”林杰推门进来，“我来说几句。”
所有人都看向他。
“我是林杰，分管教育的。”他在前排坐下，“今天我不是来给大家讲道理的，是来听大家讲道理的。你们说，我记。”
他拿出笔记本和笔：“刚才这位家长说，如果幼儿园没什么见不得人的，为什么怕家长看。这话有道理。但我也想请大家思考另一个问题，如果你上班的时候，老板在你头顶装个摄像头，随时能看到你的一举一动，你是什么感受？”
家长们安静下来。
“老师也是人，也需要尊严和信任。”林杰继续说，“我不是替不好的老师说话，上海那个老师必须严惩。但我们要相信，绝大多数老师是好的，是爱孩子的。”
“那我们怎么知道哪个好哪个不好？”一个家长问。
“所以我们需要制度。”林杰说，“不是靠家长一个个去当侦探，而是靠制度保障，厨房必须有监控，食材必须有追溯，老师必须有资质，家长必须有监督权。”
他打开投影：“这是我们准备推行的‘限时开放日’方案。每周随机两个半天，家长可以不打招呼进园，看孩子上课、吃饭、游戏。同时，所有监控数据保存三十天，家长可以申请调阅。”
家长们交头接耳。
“随机？那老师不是可以提前准备？”
“所以要真随机。”林杰说，“我们会开发一个系统，每周一早上八点，随机生成开放时段。连园长都不知道是哪天哪时。”
“那要是我们上班，没时间来呢？”
“可以委托其他家长，或者家委会代表。”林杰说，“同时，每次开放日的观摩情况，要在家长群公示。发现问题，当场处理。”
讨论持续了一个多小时。散会后，几个家长围住林杰：
“林书记，这个方案我们愿意试试。但要是发现问题，真能处理吗？”
“能。”林杰说，“发现一起，处理一起。处理结果向社会公开。”
“那我们就信您一次。”