上去。她们是最好的伙伴，默契无间，这样的合作顺理成章。
老师宣布开始分组讨论后，教室里立刻活跃起来。艾雅琳眼疾手快，拉着姐妹们占据了教室里一个靠窗的绝佳位置。那里光线充足，窗外是美术学院的小庭院，几株枫树点缀其间，秋意渐染。而且相对安静，不易被打扰。
她们搬来椅子，围坐在一起，将书包和资料放在中间的桌子上。阳光透过明亮的玻璃窗洒进来，在桌面上形成一片温暖的光区，连空气中漂浮的微尘都清晰可见。
“好了，姑娘们，”艾雅琳从书包里拿出平板电脑和崭新的笔记本，脸上带着跃跃欲试的笑容，“我们的小组讨论，现在正式开始。首先，得确定我们从哪几位艺术家入手……”
林薇立刻翻开一本厚厚的现代艺术图册：“我觉得我们可以选风格差异大的，比如……”
孙婷拿出自己的灵感手账本，上面已经贴了一些她喜欢的画作剪报：“我喜欢色彩鲜艳的，比如……”
赵致远则冷静地打开了一个艺术史数据库网站：“从艺术运动的脉络入手可能更系统，我们可以考虑分别从表现主义、超现实主义和波普艺术中各选一位代表性艺术家……”
四个脑袋凑在一起，不同的想法和思路开始碰撞，如同调色盘上初次混合的色彩，充满了无限的可能性。窗外的秋光正好，映照着她们年轻而专注的脸庞，一个新的、充满创意与协作的学习旅程，就在这片温暖的阳光里，悄然开启了序幕。