修律馆的灯火，连续亮了三个多月。
静思阁内，七张案几早已被卷宗淹没。自五月槐花盛时开启的律法修订，如今已至八月金秋。窗外银杏叶初染金黄，而阁内的讨论却越发白热化。
“此条不可再让！”
杨彪的声音罕见地严厉，枯瘦的手指重重敲在竹简上。这位年近七旬的太尉，此刻面庞涨红，须发皆张。案上摊开的是《贼律》草案，争议的焦点是“族诛”之刑的存废。
“谋反大逆，罪及三族，此乃汉家四百年成法！”杨彪环视众人，“若废此条，何以震慑不臣？”
诸葛亮端坐主位，神色平静。三个月的磨砺，让这位年轻的主持者越发沉稳。他待杨彪说完，才缓缓开口：“太尉所言，乃‘震慑’之效。然律法之设，首在‘公正’。”
他拿起自己案上的草案：“晚辈所拟新条：谋反者，首犯腰斩；父母、妻子、同产（兄弟姐妹）无预谋者，流三千里；若预谋参与，则依从犯论处。孙辈及旁系亲族，一概不罪。”
“这太宽了！”王允摇头，“孔明，你年轻，不知人心险恶。谋反大事，岂有一家不知之理？”
“正因知人心险恶，方需严限株连。”诸葛亮语气坚定，“司徒公可记得前汉七国之乱？吴王刘濞败亡，其幼孙刘驹不过三岁，亦被诛杀。此三岁孩童，有何罪孽？”
司马防沉吟道：“孔明是怕，株连过广，反逼人造反？”
“正是。”诸葛亮起身，走到阁中悬挂的《汉律沿革图》前，“秦法严苛，‘偶语者弃市’，结果如何？陈胜吴广揭竿，天下云集响应。高皇帝入关中，约法三章，‘杀人者死，伤人及盗抵罪’，遂得民心。”
他转向众人：“今我新朝初立，当示天下以宽仁。谋反大罪，惩首恶即可；若动辄族诛，恐寒天下之心，更恐地方官吏借此罗织，残害无辜。”
这番话让阁中一时寂静。
郭嘉忽然轻笑：“有意思。孔明这是要把商鞅的‘重刑止奸’，改成‘惩首恶、赦胁从’？可你要知道，世家里头，一荣俱荣，一损俱损。你赦了旁系，他们转头就能卷土重来。”
“所以需配合‘除名’‘夺爵’之条。”诸葛亮走回案前，翻出一卷草案，“新设《杂律》中专章，曰‘杂抵罪’——官员犯罪，可视情节以夺爵、除名、免官抵罪。谋反者，除本人处死外，其家族爵位一概剥夺，三代不得为官。”
贾诩捻须：“这是釜底抽薪。没了爵位，没了仕途，世家也就散了。”
“不仅如此。”诸葛亮又取出一卷，“新设‘准五服以制罪’原则——亲属相犯，依亲疏关系量刑。子孙殴祖父母、父母者，斩；但祖父母、父母殴子孙，致轻伤者不论，致死者减等。此乃以礼入法，明人伦纲常。”
荀彧仔细看着草案，缓缓点头：“如此一来，既严惩不孝，又防尊长滥权。礼法并重，确比单纯严刑更合中道。”
杨彪的脸色稍缓，但仍不放心：“那‘枭首’‘腰斩’等酷刑，你真要全废？”
“非全废，而慎用。”诸葛亮正色道，“新律定死刑三等：斩、绞、赐自尽。斩刑用于谋反、杀亲等十恶重罪；绞刑用于寻常杀人；赐自尽用于官员犯罪，保全其体面。枭首、腰斩、车裂等酷刑，一概废除。”
他顿了顿，补充道：“且所有死刑，需报廷尉寺复审，再呈陛下御批。地方不得擅决。”
这一条，连最保守的王允都点头赞同。乱世之中，地方官擅杀成风，若能以律法约束，确是善政。
争议最大的条款逐一议定，阁中气氛渐趋缓和。侍从端上秋梨汤，众人暂歇片刻。
郭嘉捧着汤碗，踱到窗前，忽道：“孔明，你这新律，条文是精细了。可天下官吏，十之八九读不通《九章律》，你这一套更繁复的，他们看得懂么？”
这正是诸葛亮最忧心的问题。三个月来，他主持修订的《章武律》草案，已初步成型：以《九章律》为基，整合四百年来增补的律、令、科、比，删繁就简，重新分为二十篇。
但这二十篇律文，加上配套的《令》《格》《式》，卷帙浩繁。莫说寻常小吏，便是郡守、县令，能通读理解的恐也不多。
“奉孝公问到要害了。”诸葛亮放下汤碗，从案底取出一卷帛书，“这是晚辈与陈判官、李判官合编的《律疏》。”
众人传阅，只见帛书上以通俗文字解释律条，并附案例。
“譬如《盗律》‘窃盗赃满五匹，徒一年’。”诸葛亮解释道，“《律疏》会注明：一匹绢市价几何，何为‘窃’何为‘盗’，‘徒一年’需服何役，如何折算。更附三则判例，供官吏参照。”
荀彧赞道：“此举大善！律法之弊，常在条文模糊，官吏可任意解释。若有统一《律疏》，则可大幅减少冤滥。”
“还不够。”诸葛亮摇头，“晚辈尚有一议——各州设‘律学博士’，专授新律；各郡县吏员，每年需赴州城受训十日，考核律法知识。不合格者，不得升迁。”
杨彪皱眉：“这要多少开销？且官吏离任十日，政务谁理？”
“开销可筹。”诸葛亮早有准备，“至于政务——可分期分批培训，或于农闲时进行。此事关乎法度能否真正施行，不可吝惜。”
贾诩忽然道：“老夫倒有一策：何不将《律疏》中常见条款，编为歌谣、口诀，令吏员百姓传唱？譬如‘伤人见血，杖六十；伤至折齿，徒一年’之类，简单易记。”
诸葛亮眼睛一亮：“贾公此计甚妙！可命各郡县在集市、乡亭张贴律文摘要，更可编成童谣，让蒙童习唱。如此，不出十年，百姓皆知法度。”
“那也得百姓识字才行。”王允叹道，“天下庶民，十之八九目不识丁。”
“所以需与教化并行。”诸葛亮郑重道，“修律馆完成律法修订后，晚辈将奏请陛下，推行‘乡亭蒙学’——每乡设一蒙师，教授孩童识字、算数、律法常识。所需钱粮，可由地