冰可露教授没有走成。
就在心电监护发出那声长鸣后的第三分钟，就在所有人都以为一切都结束了的时候，她的心跳奇迹般地恢复了。
先是心电监护上出现了一个微弱的p波，然后是qrs波，接着是规律的心跳——60次/分，70次/分，最终稳定在80次/分。
她睁开了眼睛。
不是那种迷茫的、混沌的睁眼，而是清明的、锐利的睁眼，就象她平时在书房里抬起头，准备提问时的眼神。
“教授！”白衫善几乎要跪下了。
冰可露看着他，嘴唇动了动。白衫善连忙俯身，听见她用微弱但清淅的声音说：“吓到你们了？”
这句话让整个抢救室的人都愣住了，然后爆发出混杂着哭和笑的惊呼。雨博士冲过来检查生命体征，心内科主任亲自听心音，所有人都手忙脚乱，但脸上都带着劫后馀生的狂喜。
只有冰可露很平静。她甚至试图抬手，但失败了，只能转动眼珠，看向白衫善：“我还没教完你。”
就这一句话，让白衫善的眼泪再也止不住。
检查结果出来了：多器官功能衰竭是事实，但教授的求生意志——或者说，教程意志——让她的身体在最后一刻爆发出不可思议的力量。主治医生们开了紧急会诊，制定了详细的治疔方案：呼吸支持、肾脏替代、肝脏保护、营养支持……
但所有人都知道，这只是暂时的。八十岁的身体，多个器官已经象用了太久的机器，随时可能彻底停摆。
“教授，您现在需要休息。”白衫善坐在病床边，轻声说。
冰可露摇摇头。她已经被转到了icu的单人病房，身上插着各种管子，戴着呼吸面罩，但眼神依然清明：“把……《伤寒论》……拿来。”
“教授……”
“拿来。”她的声音通过面罩传来，微弱但不容置疑。
白衫善只好从教授的书包里拿出那本已经翻得卷边的《伤寒论》。这是他每天晨读用的书，上面密密麻麻写满了批注——有冰可露的，也有他自己的。
冰可露示意他把书翻开到某一页。她的手抬不起来，只能用眼神示意。
“太阳病篇？”白衫善问。
冰可露点点头，闭上眼睛，似乎在积蓄力量。几秒钟后，她睁开眼，开始背诵：
“太阳之为病……脉浮，头项强痛……而恶寒。”
声音很轻，断断续续，但每个字都准确无误。
白衫善连忙跟着读：“太阳病，发热，汗出，恶风，脉缓者，名为中风。”
“停。”冰可露打断他，“这句……什么意思？”
白衫善愣住。都这个时候了，教授还要提问？
“意思是……太阳病如果有发热、出汗、怕风、脉缓这些征状，就叫做中风。”他回答。
“不对。”冰可露摇头，呼吸有些急促，但眼神更加锐利，“再想。”
白衫善看着那行条文，忽然明白了：“‘名为中风’——只是叫这个名字，不是现代医学的脑中风。中医的病名和西医不一样。”
冰可露微微点头：“继续。”
就这样，在icu的病房里，在监护仪的滴滴声中，一场特殊的教程开始了。冰可露教授躺着，白衫善坐着，一人一句，背诵《伤寒论》的条文。教授的声音越来越弱，有时候说完一句要休息很久，但她坚持要继续。
护士进来换药，看到这情景，眼圈红了，悄悄退出去。
医生来查房，想劝教授休息，但看到她的眼神，话到嘴边又咽了回去。
白衫善握着书的手在颤斗，但他强迫自己镇定，一字一句地跟读、思考、回答提问。
背诵到“太阳病，下之后，其气上冲者，可与桂枝汤”时，冰可露突然咳嗽起来。剧烈的咳嗽让她整个身体都在颤斗，监护仪发出警报。
白衫善连忙按调用铃。医生护士冲进来，给教授吸痰、调整呼吸机参数。折腾了十几分钟，她才平静下来。
“教授，今天先到这里吧。”白衫善几乎是哀求地说。
冰可露摇摇头，眼神固执得象个孩子：“时间……不多了。你要……快点学。”
就这一句话，让病房里所有人都转过身去擦眼泪。
等教授呼吸平稳后，教程继续。这次不是背诵，是提问。
“如果……一个患者……发热、恶寒、无汗……你用什么方？”冰可露问。
“麻黄汤。”白衫善回答。
“如果……有汗呢？”
“桂枝汤。”
“如果……发热、恶寒、无汗……但患者年老体弱？”
白衫善思考了一下：“考虑用麻黄附子细辛汤，但要根据具体情况辨证。”
冰可露点点头，闭上眼睛休息。过了很久，她才重新开口，声音更轻了：“记住……方是死的……人是活的。要……辨证论治。”
“我记住了，教授。”
“还有……”冰可露的眼睛看向窗外，那里是医院的花园，光秃秃的树枝在寒风中摇曳，“战地手记……看完了吗？”
“看完了。”
“有什么……感想？”
白衫善想了想：“我觉得……那个时代的医生，在那么艰苦的条件下，还能坚持那么高的医疗标准，很了不起。”
“不只是……条件艰苦。”冰可露说，“是……生死一线。每个决定……都可能要命。所以……要更谨慎，更敬畏。”
她顿了顿，深深吸了几口气，才继续说：“白医生……常说……医生的手……握着两条命。患者的……和自己的。手抖了……两条命都可能没。”
白衫善想起了那把柳叶刀。想起了战地医院，想起了那些在炮火中依然坚持的手术。
“我明白，教授。”
冰可露转过头，看着他。那一刻，她的眼神里有