的各项工作也在有序落地。非遗传承津贴已完成首次核算与发放，30名传承人中，有18名满足津贴领取条件，这份实实在在的激励，进一步提升了团队的稳定性；四级晋升路径的细则已印发至每位传承人手中，晋升答辩工作有序推进，李然等5名传承人顺利通过中级晋升答辩，开启了新的成长阶段。非遗进校园的标准化课程包已完成最终优化，工作组已与南京、杭州、无锡三地的20所学校达成初步合作意向，计划春节后正式启动教学工作，同时持续对接教育部门，推动学分认定政策的落地实施。
老匠人赵爷爷也没闲着，他牵头组织老匠人们与年轻传承人开展“师徒结对”活动，将自己几十年的工艺经验倾囊相授，同时鼓励年轻传承人分享数字化操作技巧，形成“老带新、新促老”的良性互动。赵爷爷还主动参与进校园课程的教学工作，凭借生动的讲解与精湛的手艺，成为学生们最喜爱的非遗老师之一。“以前总守在工坊里，现在能走进校园，看着孩子们对传统工艺充满好奇，我觉得自己的手艺有了新的价值。”赵爷爷笑着说道。
江南大学与林记联合打造的国家级非遗数字化教学示范基地，也进入了筹备实施阶段。双方成立了联合工作组，制定了基地建设规划，计划建设数字化教学展厅、工艺研发实验室、传承人研修室等功能区域，引入全球非遗工艺数据库的资源与vr沉浸式教学设备，打造集理论教学、实践操作、研发创新于一体的教学平台。预计2026年上半年完成基地建设并投入使用，首批将招收50名非遗专业学生，开展系统化的数字化传承教学。
春节临近，苏州街头洋溢着浓厚的节日氛围，林记总部也换上了喜庆的装饰。传承人们忙着筹备非遗年货礼盒，将传统甜点与剪纸、刺绣等非遗元素相结合，推出限定款产品，深受消费者喜爱；同时，他们还走进社区，开展“非遗迎新春”活动，教居民制作传统年货，让非遗文化融入节日生活。从印度归来的李然，利用闲暇时间整理印度之行的经验，参与到跨文化产品的研发中，结合调研收集的香料茶资料，与研发团队一起调试“抹茶香料茶”“桂花香料茶”的配方，力争在春节后推出新品。
回望这一年，林记非遗事业在挑战与机遇中稳步前行，全球化版图持续扩张，国内生态不断完善，年轻传承人队伍茁壮成长，非遗文化的传播范围越来越广。肯尼亚非遗机构的邀约，为新一年的发展注入了新的期待；国家级非遗数字化教学示范基地的落地，为传承体系的升级提供了坚实支撑；传承人留存与进校园拓展的各项举措，让国内生态更加稳固。林默深知，非遗生态的完善是一项长期工程，需要一代又一代人的坚守与创新，而林记正在这条路上，以全球化的视野、本土化的根基，搭建起一个兼具传承与创新、融合与共生的非遗生态体系。
下一阶段，林记团队将聚焦四大核心任务：一是稳步推进肯尼亚及非洲市场的调研与合作对接，完成糕小默设备的本地化适配研发，扩大全球非遗工艺数据库的覆盖范围，实现全球化战略的新突破；二是落地传承人留存与晋升体系，确保2026年留存率达到95，同时依托国家级示范基地，培养更多复合型非遗人才；三是加快非遗进校园的规模化推广，完成长三角50所学校的覆盖目标，推动课程纳入更多城市的素质教育学分体系；四是推进跨文化产品研发，推出“甜点搭配香料茶”系列新品，同时筹备全球非遗工艺交流峰会，邀请印度、孟加拉国、肯尼亚等合作方参与，构建更广泛的非遗数字化合作生态，让非遗文化在全球范围内绽放出更耀眼的光芒。
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