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第505章 无间42(2 / 2)

学习辨认各种生物的足迹、粪便、进食痕迹、休息痕迹,并根据这些信息推断其种类、体型、健康状态、活动方向及时间。

同时,学习如何掩盖自己的足迹,如何利用地形和风向避免被猎物或掠食者发现。

她的教导方式依旧是那种“指出错误,简短纠正,然后重复”的风格。

没有鼓励,没有表扬,只有冰冷的事实陈述和毫不留情的批评。

“这里的雪面反光程度与周围不一致,说明你刚才踩过之后试图用树枝扫平。”

“但雪的结构已经被破坏,表层冰晶被打散,反光会持续差异至少二十分钟。”

“有经验的掠食者一眼就能识别到你的气味残留在这个洼地。”

“风是往东南吹,你却从西北方接近。”

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