洛阳城的学堂里，孩子们的笑声快把屋顶掀翻了。
先生特意把课桌搬到院子里，三十多个孩子围坐成圈，手里都攥着自己写的童谣稿。有魔界的小血卫用炭笔在兽皮上画音符，有九黎的小姑娘用忘忧草茎编歌词，还有天庭的小仙童举着云纹纸，字里行间都带着奶气的认真。
“秦仙长！你们可算来了！”小花第一个冲过来，手里举着张陶片，陶片上用红漆写着几句歪诗：“陶窑冒青烟，灵茶泡清泉，六界好朋友，笑呀笑开颜。”
石炎接过陶片，翻来覆去地看，故意逗她：“这也叫童谣？连个调子都没有。”
小花脸一红，跺着脚说：“我爹说这叫‘陶片谣’，敲着能唱！”说着拿起陶片往石桌上一敲，“咚”的一声闷响，倒真有点像鼓点，引得孩子们一阵哄笑。
秦风走到圈中，看着一张张期待的小脸，忽然想起自己小时候，也曾这样围着师父问东问西。他清了清嗓子：“今天不分输赢，只要能唱出六界的热闹，都是好童谣。”
念完，他从怀里掏出个陶制茶罐，正是小花爹给的，罐身上画着个歪歪扭扭的小人，举着茶枝。“这是我写的《灵茶谣》，”黑石小声说，“我娘说，等灵茶熟了，就用这个罐子装，送给洛阳城的朋友。”
石炎第一个鼓掌：“好！比石炎大哥当年编的顺口多了！”
接着站起来的是九黎的小姑娘阿禾，她把忘忧草茎编成的歌词挂在脖子上，唱道：“忘忧草，紫莹莹，六界朋友来串门。你送茶，我送花，笑声传到云顶上。”
她的声音清脆，像山涧的泉水，唱到“云顶上”时，还特意踮起脚尖，仿佛真能摸到云彩似的。老巫祝要是在这，定会笑着说，这孩子把南荒的灵气都唱进歌里了。
天庭的小仙童也不甘示弱，他奶声奶气地念：“南天门，大大开，仙童下凡送云彩。云彩软，能做糕，分给朋友尝一尝。”念完还从袖中摸出块云片糕，分给身边的小花和黑石，惹得大家笑个不停。
唱到最后一句，她真的从兜里掏出块月饼，掰成三块，分给黑石和小仙童。月饼渣掉在地上，引来几只麻雀，孩子们看着抢食的麻雀，笑得更欢了。
阿蛮坐在一旁，用笛子给孩子们伴奏。她没按固定的谱子，只是跟着童谣的调子即兴吹奏，笛音时而像灵茶滴露，时而像忘忧草摇风，把孩子们的歌声衬得格外动听。
“这笛子声，比天庭的仙乐还好听。”小仙童仰着小脸说，“回去我要让乐师爷爷也学这个调子。”
先生坐在廊下，手里拿着毛笔，把孩子们的童谣一一记下。他的本子上，已经写满了密密麻麻的字：有“彼岸花，粉嘟嘟，长在昆仑不孤独”，有“糖画甜，甜过蜜，画个笑脸送给你”，还有“六界路，长又长，手拉手儿走一趟”……
“这些童谣，该抄下来传遍六界。”先生放下笔，眼里闪着光，“让魔界的熔岩河畔、南荒的忘忧花海、蓬莱的仙山顶上，都能听到孩子们的歌声。”
秦风望着这一幕，忽然明白柳前辈说的“新的故事”是什么。不是惊天动地的传奇，是孩子们用稚语唱出的期盼；不是世代相传的教条，是他们掰月饼时，眼里纯粹的欢喜。
“爹！我们给你唱新学的童谣！”小花拉着黑石和小仙童，站在陶窑前，三人一起唱：“陶窑红，火苗跳，烧个碗儿装六宝。一装茶，二装花，三装朋友说的话。”
小花爹听得眼眶都红了，他抹了把脸，笑着说：“好！好！爹这就烧个‘六宝碗’，把你们的歌声也装进去！”
石炎看得手痒，从怀里掏出糖稀，当场给孩子们画了个“六界同心”糖画。孩子们围着糖画，你一言我一语地编新童谣：“糖画甜，甜心里，六界朋友不分离。”
狐瑶则摘下头上的桃花簪，给每个孩子发了片花瓣：“把花瓣夹在童谣稿里，等传到南荒，老巫祝就知道，洛阳城的春天也想着他们。”
“一百年后，我们会不会也像柳前辈一样，坐在炉边听新的童谣？”小花仰着脸问秦风。
秦风蹲下来，看着她眼里的星光：“会的。那时候，你烧的陶碗会传到更远的地方，黑石种的灵茶会铺满魔界，小仙童送的云彩糕会甜遍天庭……而你们今天唱的童谣，会变成六界老人给孩子讲的故事。”
小花似懂非懂地点点头，把陶盒抱得更紧了。
离开洛阳城时，暮色已经浓了。阿蛮的笛声又响了起来，这次她吹的是孩子们编的《六界谣》，笛声穿过陶窑的烟，穿过老槐树的叶，穿过六界的风，飘向很远很远的地方。
秦风知道，这笛声不会停。它会落在魔界的灵茶田里，落在南荒的忘忧草上，落在昆仑的彼岸花旁，像一颗种子，在每个听到的人心里，长出新的期盼。
故事，还在继续。
在孩子们的童谣里，在陶盒里的期盼里，在六界生生不息的童声里，在所有守护着纯粹与美好的人心里。