，变量是什么呀？
函数怎么画？
导数难不难？
小念安耐心地解释：
变量就像我们玩的换装娃娃，可以穿不同的衣服。
函数就像滑梯，从这边上去，那边下来。
导数就是滑梯陡不陡。
小朋友们似懂非懂地点点头。
张老师在一旁听着，忍不住感慨：
这解释能力，真是得了她舅妈的真传。
从那天起，小念安成了幼儿园的小老师。
经常有小朋友拿着不会的来找她。
念安，这个拼图该怎么拼呀？
要先找边角，就像舅妈做实验要先准备材料。
念安，我的蜡笔断了怎么办？
可以像舅舅优化流程一样，把短的拼起来用。
虽然小朋友们大多听不懂她的比喻，但都觉得她很厉害。
而盛家的幸福函数，确实如小念安所说，正在持续递增。
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