个很高的水平，比如百分之九十以上，我们会继续增加难度。”
“设置更远的传球距离，三十米，四十米，甚至过半场的长传。增加干扰球员的数量，模拟多人包夹。设计更复杂的跑动和接应线路，要求你在移动中完成传球，并且传球要引导接球队员的下一步动作。”
“还有，在不同的身体姿态下传球。比如，在跑动中或在身体失去平衡时亦或是在背对进攻方向时。”
卢克听着，没有畏惧，反而感到一种挑战的兴奋。
他知道这条路不容易，但姐夫描绘的前景，正是他内心深处渴望达到的高度。
一个不仅能防守，还能用传球梳理进攻、指挥球队的全能中场。
“继续吧，姐夫。”卢克将剩下的饮料喝完，把瓶子放在一边，站了起来，活动了一下有些僵硬的脚踝和膝盖，“我休息好了，还能继续！”
👉&128073; 当前浏览器转码失败：请退出“阅读模式”显示完整内容，返回“原网页”。