叶颜也无力改变国政，她只是突然冒出一些想法，假如她早穿越个一百年，假如能有幸认识古帝，她定会向古帝建议：不要只顾着扫盲，还是先办技校吧！
技校不仅教手艺，也开文化课，如此一来，既让学生以后找工作有保障，也能达到扫盲的目的。
能当个手艺人总比一辈子种田强吧，想必那些农民也乐得将孩子送进学校。
当然了，对于那些文化课优异的学生，通过考核便能升上高校重点培养，如此一来也达到了筛选可造之材的目的。
总的来说，比强制百姓送孩子入学更加有效。
回去后，叶颜将这些想法告诉给孟瑾年和顾长卿，希望他们能对圣上提一提，如果圣上不采纳，她再另想办法。
是的，她想为聂子儒这种孩子办个免学费的技校，如果公家不办那她私人办！
虽然无法让平民步入仕途，但人生并非只有当国家公务员这一条出路嘛，三百六十行，无论哪行干的出色都算个中翘楚，再不济还是那句老话，总比一辈子和泥巴强。
至于办学校的资金，想办法筹咯。
再者，做公益未必没有任何盈利，至于具体如何获取盈利还得细细筹划，反正她又不指望靠这个挣钱，只求能维持学校正常运转就行。
人生不止眼前的苟且，还可以做些有意义的事，不是吗？
顾长卿对叶颜的想法很赞同，承诺只要她交出一份完美的方案，办学校的资金他来解决。
孟瑾年自然不甘落后，让叶颜把写好的方案也给他一份，他会呈交给圣上，即便最终被圣上驳回，批准叶颜办私立学院还是可以的。
在齐云，小型私塾不需要官府批文便可开办，但收学生超过一定人数就必须按流程先向有关部门提交申请，官员会进行一系列考察，再商酌，最后决定让不让办，并且每年还会有专员来私塾访查。
不过顾长卿却笃定圣上不会同意，理由很现实，没钱！
并非国库不充盈，而是这些钱大多预算到军需方面去了。
随着启国逐渐恢复强盛，启皇想要一统的天下的野心也日益暴露，各国居安思危，近些年来都在抓紧时间填充国库、屯兵买马、筹备军需等，没有哪个皇帝会在这个节骨眼上把钱拿出来花到不必要的开销上。
孟瑾年则认为圣上未必不答应，这种新型教学模式本就不可能一上来便推广到全国范围，定要先建一两个试学点，教出一两批学员看成果如何再决定要不要实施，离落实起码要好几年。
这回顾长卿倒点头认可了孟瑾年的话。
为了感谢二位的支持，叶颜决定晚上亲自下厨聊表谢意。
至于现在，她要在农庄里挨家挨户走访一下，做个民意调查，问问家长是否愿意将孩子送去技校学习、如果不愿是因为什么缘故、家长比较希望孩子学什么专业、孩子比较希望学什么专业等等。
当然不止这个农庄，回去后她会把相关问题一一列出来，然后让人去民间做问卷调查。
走访过程中，有一事令叶颜十分不满：这个农庄里竟有百分之七十的人是奴籍！
而在这个世界，奴籍毫无人权可言，哪怕年纪再小的奴仆，主人家也会物尽其用地压榨他们的劳动力，自是不可能放小奴隶去学校学习。
最初，奴隶制是由战俘衍生出的，可这世间已和平百年，当代绝大多数顶着奴籍头衔的人其实根本没犯过事，仅仅是受族人牵连才落得如此下场，并且奴籍还得由他们的后代继承下去，代代相传，除非遇到皇帝大赦天下才有望脱离奴籍成为杂户。
这令叶颜十分气愤：坐牢还有个刑满释放的期限呢，表现好还能减刑呢！可大多数顶着奴籍头衔的人未曾犯任何事，却从出生那日起便失去了终身自由，非但毫无人权可言，甚至连性命都掌握在主人手里！
这是叶颜来到这个世界之后，头一回切实接触并了解到这个世界社会最底层阶级的真实情况，故而反应有些过激。
此前她所生活的环境，无论是临江的顾宅，还是浔阳的慎法司，或是当下的叶府，她从未见过或听过主人家虐待奴仆的事，所以她并不真正了解奴籍的处境，只当这些丫鬟仆役虽非自由之身，但好歹日子过得去，并非如她看过的电视剧那样，主人家完全不把奴仆当人看。
直至她真正接触到这些可怜人，了解到残酷的现实，方能理解古帝的良苦用心。
她错了，她当初不该随意评价古帝自不量力。
或许古帝所想所言未必前无古人，但他是第一个敢于站出来与封建阶级制度对抗的人，有胆量有气魄，值得人敬佩！
高坐龙椅之上手握大权的帝王不但心怀子民，且始终秉持着人人平等、生命平等的原则，亘古至今唯有古帝！
只是不知何时才会再出现古帝这样的后来者，愿意解救这个社会最底层的可怜人。