笑容：“哎呀，林站长，刘科长爱人，怎么都站在这里？孙老师，也不请两位领导坐下说话？”
他显然已经知道了情况，一来就打圆场。
刘母象是找到了靠山，立刻告状：“黄主任，你来得正好！你们学校就是这样处理学生纠纷的？还要给我儿子记过？”
黄主任笑着安抚：“刘科长爱人别急，事情总要调查清楚嘛。”他转向林卫国，语气亲热中带着尊重，“林站长，您看这事……孩子们都还小，是不是以教育为主？”
林卫国神色不变：“黄主任，我完全赞同以教育为主。但教育不是和稀泥，而是要让他们明辨是非，知道什么能做，什么不能做，而且不小了，都中一了，相当于高一了。”
他看了一眼妹妹：“我妹晓雪动手伤人不对，该批评批评，该检讨检讨。但起因是刘明同学的侮辱和推搡，这点必须明确。如果学校因为某些原因不能公正处理，我会考虑通过其他渠道反映情况。”
这话说得很艺术，既表明了态度，又留有馀地，更暗含施压。
黄主任的笑容僵了一下，他听懂了林卫国的弦外之音——一个实权车站站长，真要较起真来，能量不容小觑。
刘母还想说什么，黄主任抢先开口：“林站长说得对，教育必须要明辨是非。这样，孙老师，你按校规提出处理意见，报给我。两位家长都先回去，相信学校会公正处理。”
这就是要送客了。
林卫国点点头，不再多言，拉着妹妹的手：“黄主任，孙老师，那我们就先回去了。晓雪，我们走。”
身后传来刘母不满的嘟囔声，和黄主任的低声劝解。
走出教程楼，林晓雪才小声说：“哥，对不起，给你添麻烦了。”
林卫国停下脚步，看着她：“记住，今天你唯一做错的地方，是采取了不恰当的反击方式。对于别人的恶意，要学会用更聪明的方法保护自己，但绝不能任人欺负。明白吗？”
林晓雪用力点头。
送妹妹回宿舍后，林卫国坐车返回车站。
他靠在座椅上，闭目沉思。
刘建军……物资处计划科……这个梁子，算是结下了。
在铁路系统这个盘根错节的关系网里，今天的事绝不会就此结束。
车刚驶入车站大院，办公室主任就急匆匆地迎了上来，脸色不太好看：
“林站长，您可算回来了。局物资处刚来了电话，说我们申报的一批春运急需的信号器材，被计划科以规格不符为由……卡住了。”