，必须有真人参与。”
一行人又看了计算机基础课、大学物理课，情况大同小异，理工科基础课，ai表现不错；需要互动、讨论的课，ai明显力不从心。
中午十二点，一行人回到行政楼会议室。
桌上摆好了盒饭。
林杰坐下，打开一盒，边吃边说：“杨校长，说说你们的整体数据。
杨振华早有准备，打开投影：“林书记，我们试点一学期，涉及六个学院、十二门基础课、三千二百名学生。。”
“教师编制呢？”林杰问。
“我们不但没裁员，还新增了八个岗位。”杨振华翻页，“ai系统维护岗三个，课程设计岗两个，数据分析岗三个。原有教师转岗培训，现在主要做科研和个性化辅导。”
“学生心理数据呢？”
杨振华楞了一下回应道：“这个我们承认，初期有些学生不适应。但我们加强了心理疏导，这学期情况已经好转。”
林杰放下筷子：“我要看原始数据，不是总结报告。”
“原始数据量很大”
“我们带了服务器。”林念苏开口，“可以现场对接。杨校长，方便吗？”
杨振华脸色变了，看向旁边的信息中心主任。
信息中心主任额头冒汗：“这个系统有保密协议”
“教育部调研，不存在保密问题。”刘志军司长开口，语气严肃，“杨校长，请配合。”
会议室里气氛凝固了。
几秒钟后，杨振华咬牙：“好，对接。”
林念苏团队的三个人，跟着信息中心的人出去了。
会议室里只剩下吃饭的声音。
半小时后，林念苏回来了，脸色不太好看。
“爸，”他低声说，“数据有问题。”
“什么问题？”
“他们给出的成绩数据，是筛选过的。”林念苏打开平板，“只选了试点班级里成绩好的学生数据做平均。的学生成绩不升反降，特别是文科专业的学生。”
“降多少？”。”林念苏调出图表，“更严重的是，我们发现了数据造假的痕迹，有些学生上学期没选这门课，这学期成绩突然出现。还有，心理数据被清洗过，负面记录都被删了。”
林杰放下筷子，看向杨振华。
杨振华脸色发白：“这这不可能”
“杨校长，”林杰声音平静，“教育改革，允许试错，允许失败。但有一条红线，不能造假，不能伤害学生。你们过了这条线。”
“林书记，您听我解释”
“不用解释。”林杰站起来，“通知下午两点，召开全校教师代表座谈会。学生代表也要参加，随机抽，你们不能指定。”
“可是”
“没有可是。”林杰往外走，“许主任，通知江东省教育厅，主要领导下午过来。刘司长，联系审计署的同志，请他们介入调查数据造假问题。”
下午两点，行政楼大会议室。
坐了七八十人，有教师，有学生。
林杰坐在中间，开门见山的说：“今天这个会，不汇报，不表扬，只说实话。各位老师、同学，你们亲身经历了ai教学试点，有什么感受，有什么问题，直接说。”
沉默。
一个老教授举手，声音发颤：“林书记，我说实话，我教了四十年书，今年最憋屈。学校让我们把课交给ai，我们干什么？当助教？我才五十五，还没到养老的年纪！”
另一个年轻教师站起来：“林书记，我是数学系的。ai确实能讲清楚知识点，但学生来问我问题，都是‘老师，这个公式怎么用’‘这个题怎么解’。没人问‘这个理论为什么美’‘数学怎么改变世界’。我觉得我在培养做题机器。”
一个女学生举手，眼圈红了：“林书记，我上学期高数挂科了。以前挂科，老师会找我谈话，帮我分析原因。现在呢？系统给我推送一堆练习题，说‘检测到知识点薄弱，请加强练习’。我感觉自己像个坏掉的零件，修不好就换掉。”
又一个男生站起来，语气激动：“最恶心的是那个监控！上课挠下头，系统提醒‘请集中注意力’；看了眼窗外，提醒‘请勿走神’。我们不是犯人！”
会场炸了，七嘴八舌。
“就是！一点隐私都没有！”
“ai批作业，连个‘加油’都不会说！”
“有问题问ai，回答千篇一律！”
“我们辅导员说了，下学期还要扩大试点，更多课要用ai。那我们交这么多学费，就为了买个机器陪读？”
杨振华坐不住了，站起来：“同学们，老师们，听我说”
“你别说！”一个老教授拍桌子，“杨振华，当初推行这个试点，问过我们吗？开了三次论证会，请的都是企业专家、技术专家，我们一线教师的话，你听了吗？”
“这是趋势”
“趋势个屁！”老教授气得发抖，“教育的趋势是越来越没人味儿？那还办什么大学？直接办培训班算了！”
会场乱成一团。
林杰敲了敲桌子。声音不大，但所有人都安静下来。
“各位，今天听到的这些话，很刺耳，但很真实。”林杰环视全场，“我代表教育部表个态，第一，ai可以是教育工具，但不能成为教育主体；第二，任何教学改革，必须尊重教师主体地位，必须保证学生身心健康；第三，数据造假，严肃处理。”
他看向杨振华：“杨校长，试点暂停。全面评估，整改合格之前，不得扩大。”
“林书记”杨振华声音发干，“省里那边”
“省里我去说。”林杰站起来，“但有一条，如果再发现数据造假、强迫推行、损害师生利益，你这个校长，就别当了。”
散会后，林杰回到临时办公室。
江东省分管教育的